【摘 要】
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社区是我国防灾减灾的基本单元和关键主体,近几年气候条件的逐渐恶劣、人为对自然环境的破坏,导致社区突发灾害的数量日益增加。为应对各类突发事件,社区要不断提高自身韧性从而增强“承灾”能力和“自恢复”能力。因此,社区韧性程度的高低是社区应对各类灾害的主要能力体现。如何衡量不同社区的韧性情况,以及如何针对各个社区提出韧性能力提升策略以及建议,是社区应灾研究的重要内容,也是提升社区治理能力的重要手段。首先基
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社区是我国防灾减灾的基本单元和关键主体,近几年气候条件的逐渐恶劣、人为对自然环境的破坏,导致社区突发灾害的数量日益增加。为应对各类突发事件,社区要不断提高自身韧性从而增强“承灾”能力和“自恢复”能力。因此,社区韧性程度的高低是社区应对各类灾害的主要能力体现。如何衡量不同社区的韧性情况,以及如何针对各个社区提出韧性能力提升策略以及建议,是社区应灾研究的重要内容,也是提升社区治理能力的重要手段。首先基于国内外研究的梳理,通过Meta分析,得到社区韧性评估指标框架中的关键指标:社会资本、社区资本、经济韧性、自然环境、基础设施、组织韧性、制度韧性、应急物资和空间韧性,涵盖了24个二级指标,并对每项指标赋予了权重。其次,通过使用Nvivo软件对社区负责人员访谈记录自下而上的归纳整理,也分析出一套基于实践的社区韧性评估指标框架,包含关键设施、关键主体、物质基础、服务提供、环境系统和政策计划这6个一级指标和16个二级指标,每个指标都有对应的权重。为使指标更具科学性和实用性,将两个指标框架进行对比和优化,获得最优的社区韧性评估指标框架,构建社区韧性评估体系。然后以Z市J区的所有社区作为社区韧性指标体系的应用分析对象,对其社区韧性做了全方位的数据分析和评估,进一步对优化后的社区韧性指标内容进行解释说明。最后,本研究提出了社区韧性应着重于从构建平战结合的稳定社区秩序和打造“过硬”的社区资源保障两个层面进行提升的意见和建议。
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摘要：在城乡电网中，110KV架空输电线路是其中最主要的类型。而110KV架空输电线路是电网中的重要构成部分，其特点主要表现在线路长，点多，涉及的面积广泛。但是，因为其始终处于野外，所以，很容易受到外力的损害，进而影响了电网运行的安全性。除此之外，在城市一体化进程逐渐深入的过程中，电网的规模也不断扩大，使得110KV架空输电线路的运行环境也更加复杂，一定程度上增加了运行维护工作的难度。因此，一定要不断强化110KV架空输电线路的运行维护管理力度，进而确保线路的运行更加可靠与安全。关键词：架空输电线路;运行
近年来环境群体性事件发生的次数逐年增多，且易被民众以寻求帮助为理由公布于网络之上，政府、传统媒体、网络媒体、普通网民、社会组织和意见领袖等都有了一定的话语权。如果政府处理不当，极易引发大规模舆情事件。环境群体性事件引发的网络舆情因同时兼具环境群体性事件的特征和网络舆情的特征，所以使得治理难度进一步增加，因此对环境群体性事件引发网络舆情进行善治研究具有一定的理论与实践价值。 主要应用文献分析法、案
合理良性的高校教师流动能够促进高校教育领域内学术的繁荣，能够改善区域内高校内部结构，促进高校稳定健康发展。在京津冀协同发展的大背景下，京津冀高校之间的联系变得越来越紧密。由于受京津地区的经济发展、地域优势等因素的影响，高校教师不断向北京、天津聚集，河北省高校教师的流动不均衡问题日益凸显，因此对教师流动影响因素的分析和讨论成为如何促进河北省高校教师合理流动的必要条件。 以河北省高校教师流动意向影响
目的：分析新医改以来的基层药物政策发展对乡镇卫生院服务功能产生的影响，探索适宜基层药物政策发挥作用的条件，以促进乡镇卫生院功能定位，为分级诊疗的实现提供理论支撑。 方法：采用文献研究法分析乡镇卫生院药物政策的发展历程，通过经济发展水平及政策实施时间等因素选取山西省晋南地区149家乡镇卫生院为研究对象，采用间断时间序列回归分析法，对比以基本药物制度为核心和以县乡医疗机构药品采购“五统一”为核心的基
20世纪后期以来，伴随治道变革的浪潮在全球蔓延，学界围绕治理领域的相关研究获得迅猛发展。在当今时代，诸多国家均积极参与治理的实践探索，以期在日益激烈的国际竞争中占据战略优势，实现本国经济快速提升的同时，也推进国内民主政治的优化，最终达成治理理论指导下国家的长效稳定发展的目标。尽管当前国内外学界对于“治理”的概念尚存诸多分歧，但对于这一概念基本内涵的理解则较为一致，包含多元治理主体依靠自主自治网络体
网络成瘾是高中生常见的问题行为之一，青少年尚处于认知系统的建构阶段，本身自制力较差，再加上互联网匿名性、便利性和逃避性特点的引诱以及大量现实因素的影响，很容易出现网络成瘾问题。基于我国青少年网民的总体规模，青少年成为网络成瘾的潜在高危人群。网络成瘾对青少年身心健康造成了严重的损害，除了认识到网络成瘾的不良影响外，更要从影响青少年网络成瘾的相对近端因素入手采取防控措施，从而促进青少年的身心健康成长。
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建国以来，蒙古国教育迅速发展，不仅形成了完整的国家教育体系，还完成了扫盲教育。近年来，蒙古国学前教育发展取得了引人注目的成果，但是仍存在诸多不足。本文主要研究蒙古国学前教育发展的历史，分析学前教育发展现状及其存在的问题，并试图为学前教育的发展提出合理的政策建议。 根据蒙古国国家政治发展阶段，本文将蒙古国学前教育的发展分为六个阶段，分别为：蒙古人民共和国建国前学前教育发展阶段；蒙古人民共和国成立初
教材是教师开展教学活动的重要依托，高校课程教材管理是高校常规工作的重要组成部分。党的十八大以来，中央对于各级各类学校教材管理给予了前所未有的重视，针对大学教材管理问题先后出台系列文件，提出相关要求。2017年，国家成立教材委员会，指导和统筹全国教材工作，同年，教育部成立教材局，全面审议教材工作，这是建国70年以来第一次创立高标准的教材管理组织。因此，高校本科课程教材管理问题引起了众多学者的关注。在
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