切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
会议论文
技术是如何促进学习的
技术是如何促进学习的
来源 :第十五届教育技术国际论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chengbf0917
【摘 要】
:
随着技术对教育影响的加深,技术促进的教育教学改革与创新活动已屡见不鲜,本文首先对技术与技术资源进行简要概述以及梳理不同学习环境中用到的技术资源,通过技术支持下的教
【作 者】
:
宣芳
刘宋强
张子瑾
张美芹
【机 构】
:
西北师范大学教育技术学院,甘肃兰州,730000
【出 处】
:
第十五届教育技术国际论坛
【发表日期】
:
2016年期
【关键词】
:
技术资源
教育教学改革
学习环境
教育影响
教学环节
技术支持
典型案例
促进学习
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着技术对教育影响的加深,技术促进的教育教学改革与创新活动已屡见不鲜,本文首先对技术与技术资源进行简要概述以及梳理不同学习环境中用到的技术资源,通过技术支持下的教学的典型案例,分析不同教学环节中技术所起到的作用,进而说明技术是如何促进学习的。
其他文献
基于教育技术卓越美术教师理论知识结构关联
在教育技术的视角下对美术学科卓越教师进行定义。进一步提出美术学科卓越教师知识结构框架及建立依据。卓越美术教师的知识结构包含理论性知识和实践性知识,理论性知识框
会议
教育技术
美术教师
理论知识
知识结构
美术学科
理论性知识
知识框架
结构框架
构建教师信息化评估与诊断能力培训绩效模型
《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》对教师的信息技术应用能力提出新的要求。信息化评估与诊断作为能力标准之一,也是推进教育信息化不可或缺的要素,通过研究发现教
会议
构建
教师信息化
评估与诊断
能力培训
信息技术应用
技术应用能力
应用模型
能力标准
TPACK视角下美国音乐卓越教师准则及对我国启示
近年来,我国教师教育体系不断完善,教育形势已经翻开了一个崭新篇章。然而,我国教师知识体系存在诸多问题,如教师没有充分认识实践性知识的重要性,导致教育实践质量低;教师本身
会议
大学生网络学习效能与自主学习能力相关研究
随着网络信息技术的飞速发展,网络自主学习越来越成为当代学生重要学习方式之一,自主学习能力对学习者的学习效果起决定性的作用。学习自我效能感是影响自主学习能力的一个
会议
大学生
网络自主学习
学习效能
自主学习能力
学习自我效能感
学习效果
学习者
网络信息技术
教师工作坊中知识交互的现状分析
本文主要基于“国培计划2015”中小学教师信息技术应用能力提升工程,以参加培训的教师为研究对象,通过社会网络分析法和内容分析法对笔者负责的某教师工作坊中的教师知识交
会议
“互联网+”时代下“国培计划”培训模式研究
作为提高教师综合素质的重要举措,“国培计划”在具体的实施中已取得了巨大的成效。但调查发现,现有的培训模式过于单一,不能够实现最低成本投入达到最优化的培训效果、学员
会议
互联网
时代
计划
培训模式
教师综合素质
项目教学法
学习平台
网络资源
基于教学视频分析的教师专业眼光发展研究
随着信息技术与课程改革的深度融合以及新课改不断推进和深入,如何利用技术手段来提升教师的专业能力已备受人们的关注。而教师专业眼光是教师专业能力的重要组成部分,本文
会议
教学视频
视频分析
教师专业能力
教师专业发展
信息技术
深度融合
课程改革
教育教学
全纳教育理念下聋哑儿童信息技术素养培养必要性研究
信息技术应用素养逐渐演变成为我们必不可或缺的素质,聋哑学生受认知方式的限制,缺乏主动获取并利用信息的能力和习惯。全纳教育的核心内涵就是教育公平,特殊教育是教育领域
会议
全纳教育理念
聋哑儿童
信息技术应用
素养培养
主动获取
特殊教育
素质培养
认知方式
基于本土慕课平台的国内高校慕课发展研究
文章以985高校为主要研究对象,对国内高校开展慕课实践的平台选择、课程数量、课程内容等进行研究,由此得出当前高校开展慕课实践的平台选择规律与课程内容建设现状,进而了
会议
平台选择
国内高校
实践
课程内容
研究对象
选择规律
建设现状
不足之处
信息技术环境下初中信息技术电子课本的设计与开发
随着教育信息化浪潮的推进,世界各国都在积极探索具有国家特色的教育改革之路。技术改变生活方式,也改变了我们的学习方式。电子课本计划便是在改变传统课堂、探索新型教学
会议
其他学术论文