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以慕课为代表的在线课程在推进我国高校教育信息化、网络化、个性化方面发挥了较大的作用。本文在分析数字时代下传统营销教学面临的挑战的基础上，建立了“以慕课为主的营销在线课程+以基于问题学习的营销课堂教学+以项目训练为主的实践教学”的“三位一体的翻转课堂”混合式教学模式，通过借力营销在线课程，激发学生自主学习能力、掌握营销基础理论知识与解决企业实践的能力，达到提高学生创新能力、增强综合素质的教学目的。