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随着新课程标准的发展，越来越多的教师开始注重将阅读和写作相结合，随堂练笔的使用已经成为了语文教学一抹鲜亮的色彩。教师在阅读教学中，指导学生利用有关阅读内容进行的一种写作训练，它融读写为一体，阅读促写作，写作促阅读，学生负担小，学习效率高。在实际教学中，教师是否能恰当地运用好随堂练笔，什么时候可以设计小练笔，练笔如何与课堂教学相联系，怎样的随堂练笔才是行之有效的练笔值得我们研究。