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随着新一轮基础教育课程改革的不断推进，推进教师们的教育理念正在悄悄改转变。运用多媒体技术实施初中学生物教学整合，实现的目标不在于整合的形式，而求一般教育技术实现不了，必须通过多媒体技术这一优势来实现网络环境下的教育与传统教育优势互补，实现更优的教学效果。
多媒体技术与生物教学整合的探索与思考
【摘 要】
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随着新一轮基础教育课程改革的不断推进，推进教师们的教育理念正在悄悄改转变。运用多媒体技术实施初中学生物教学整合，实现的目标不在于整合的形式，而求一般教育技术实现不
【机 构】
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广东省湛江市第七中学 广东 湛江 524000
【出 处】
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教育发展研究规划科研成果交流会
【发表日期】
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2018年期
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