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如何解决体育教学中学生主体存在的个体差异，是我们急需解决的问题，这为分层教学法的研究提供了现实的需求。分层教学法针对学生的实际情况，对于不同学习层次的学生选择不同的教学内容、制定不同的教学目标、采取不同的教学方法和手段，使各个层次的学生在不同要求下进行学习，能够提高学生自主学习的能力，使不同情况的学生的个性得到充分的发展，优化教学过程中的教学资源，从而优化整个教学过程，提高教学的效果。