【摘 要】
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实践能力培养是高等学校本科生教育的重要任务,北京语言大学信息科学学院在学校信息化建设的大背景下,探索结合校内信息化项目培养信息技术人才的途径,历经三年的实践,充分体
【机 构】
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北京语言大学信息科学学院,北京,中国,100083
【出 处】
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第二届高等教育理工类教学研讨会(The 2nd Teaching Seminars on Higher Educatio
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实践能力培养是高等学校本科生教育的重要任务,北京语言大学信息科学学院在学校信息化建设的大背景下,探索结合校内信息化项目培养信息技术人才的途径,历经三年的实践,充分体会到这种实践能力培养模式的优势和问题。学校信息化建设为结合校内信息化项目培养信息技术人才提供契机,这种培养模式一方面具有面向实际应用、能力培养全面、与教学结合紧密等优势,另一方面也存在经费来源不畅、师资力量不足、信息化项目运维不规范等问题,本文亦针对这些问题提出可能对策。为了解决以上问题，一方面让学生积极争取各级别大学生创新、创业、科研项目;另一方面扩大宣传，积极争取信息化项目需求部门立项支持。通过专业教师之间加强交流可以吸引一些教师加入指导团队。尝试将运维工作交给学生科技团体负责，同时也在指导学生学习规范的运维管理规定，研究以学生为主体负责维护信息系统的规定，编写相关文档，希望在运维工作中更大地发挥学生的作用。
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