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新型抗肿瘤药物氟尿嘧啶自旋标记衍生物的合成
【机 构】
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浙江大学化学系(杭州)
【出 处】
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第七届全国氟化学讨论会
【发表日期】
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1998年期
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《英语课程标准》指出：“积极情感如兴趣、动机、自信、意志和合作精神等是影响学生学习过程和学习效果的重要因素。教师应在教学中不断激发并强化学生的学习兴趣，并引导他们逐渐将兴趣转化为稳定的学习动机，以使他们树立自信心，锻炼克服困难的意志，认识自己学习的优势与不足，乐于与他人合作，养成和谐和健康向上的品格。”英语教学过程不仅是知识传授的过程，还是师生情感交流、学习、智能发展的过程。英语教学的重要任务就是
传统教学过于强调学校与教室中的“教学”行为，而忽视了学生活生生的体验和经验。学生对知识的学习不应只是无条件接受教师或书本的传授，而应主动选择主动建构，并将知识纳入自己的经验世界。因此，教师只有转变自己的教学观和教学方式，才能真正促进学生学习方式的转变。 1.体验式学习的特征 体验式学习是一种以学习者为中心，学习者从体验和反思中获得进步的学习方式，它具有以下主要特征： （1）体验式学习方式要求
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摘 要： 本文主要针对当前高校足球选修课教学的教学理念、内容与方法等方面存在的问题进行了分析，并提出了相应的建议。 关键词： 高校足球选修课教学 教学理念 教学内容 教学方法 改革 足球运动作为当今世界上影响最大的体育运动修目之一，深受高校广大学生的喜爱，因此足球选修课一直是热门修目。但是近年来由于高校学生数量的不断增加，高校足球选修课教学面临许多新的问题。要实现高校足球选修课教学的改革与
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随着经济的不断地向前发展,在各行各业中都取得了很大的进步,充分的体现了当前的我们的时代性。其中的地质勘探工作就非常具有代表性,人们研究的方向与角度在不断细致地划分,
健美操已成为当代高校代表教学重要项目之一，在健美操教学中，教师一般比较重视学生掌握动作的准确性，而容易忽视对学生进行美感的培养，对于展现动作的优美性、提高动作的表现力，往往停留在“意会不可言传”的感性概念上。因此，必须对影响动作美感的姿态、速度、力度（姿、速、力）三个主要要素进行探讨，打破对动作形式认识上的误区，增强健美操的优美性及表现力，更好地提高教学质量。 1.健美操动作中的“姿” “姿”
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皿治林是一种既抗组胺又能拮抗其他有关介质的新型高效安全的抗组胺药.文章介绍了此药的治疗效应,无镇静作用、优越性及用法等.
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