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语文课堂教学处于这种尴尬的境地，迫切要求教师教学观念的变革，在教学过程中坚持＂学生为本＂的教学理念，用观念来指导行动，恢复语文课堂应有的教学活为。基于以上的种种原因，本人对＂语文教师教学观念＂课题产生了浓厚的兴趣，并作了相关研究，试图探寻广大一线语文教师教学观念的现状及存在的种种问题，寻求教师教学观念不断更新与发展的有效途径。