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随着现代科技技术的高度发展和广泛应用，人类生活有了巨大的变化，但自然生态环境和社会生态环境在这快速发展的过程中出现了诸多令人担忧的问题。教育生态系统是在这自然生态环境与社会生态环境中生存与发展，因此教育也存在危机。如此，从生态学和教育生态学方向进行研究也是一种新思路。生态学不仅仅是一门学科的范畴，它更是一种研究问题、解决问题的思维方式。它的研究对象主要是人和人、人和环境之间的相互关系及相互影响。教育生态学作为生态学发展的延伸，研究对象则是教育与其周围环境间的相互关系及相互影响。