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DX-15自动线故障诊断与状态监视系统
【机 构】
:
汽车公司东汽装备公司
【出 处】
:
中国机械工程学会设备维修分会’95年会
【发表日期】
:
1995年期
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摘 要:基于儿童视野下的小学语文教学,要求教师根据小学生的认知规律,创设轻松、自由的教学环境,让小学生作为课堂的主人,在教学过程中培养学生的自主学习能力。由于小学生天性活泼好动,作为小学语文教学对象,教师应该从学生角度出发考虑问题,注重儿童作为学习主体的学习需求,立足儿童视野,设计小学语文教学设计,从而培养学生的学习能力和学习成绩,促进儿童身心健康发展。 关键词:儿童视野;小学语文;教学方式
摘 要:朗读是语文教学的基本功,对培养学生语言表达能力、发展学生思维、强化学生对知识的认知能力具有促进意义。在阅读教学中,对学生进行朗读指导,使学生真切地感受课文,领略其中的奥秘,增强学生的语感,进而促进学生更好地学习语文课程。而以朗读指导为导向的阅读教学,也是语文素质教育改革的需要。对此,本文着重分析阅读教学中进行朗读指导的重要性,论述阅读教学中进行朗读指导的策略。 关键词:朗读指导;阅读教学
模拟电子线路的故障诊断是目前搞电路理论及计算机专家们普遍关心的问题。由于模拟电子线路的复杂性和非线性特性,使得故障诊断成为一难题,为解决这一难题,采用模糊数学方法进行
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摘 要:随着社会生产力的提高,对人才的需求也从单一的技术型人才过渡到了整合型人才,这就对教育提出了要求,不但要培养学生的文化素质,还要不断地提高学生的整体素质。情感教育在新课改所提出的素质教育中起着举足轻重的作用,在初中语文教育中融入情感教育可以促进学生之间、师生之间的情感交流,营造一个和谐、温暖的学习氛围,不但提高了教学质量,更保证了学生身心素质的健康发展。 关键词:新课改;初中语文教学;情感
摘 要:在小学语文看图写话教学中,为了调动学生主动看图,教师应积极运用多媒体设备播放图文并茂的图画和立体的画面,吸引学生的注意力,促使学生主动看图片,边观看边总结图中蕴含的故事。此外,教师还应多鼓励学生猜想图片的内涵,调动学生主动观察图画,并说出图中的故事,有利于增强学生的观察力和表述能力,进一步提高看图写话的教学效果。 关键词:小学;语文;看图写话教学 一、 前言 看图写话教学的主要教学目