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该文章着重就国外故障诊断文献中的若干论点间的内在关系、不足之处、论述错误和理论空白发表作者自己的见界。
对故障诊断文献论断的思索点滴
【摘 要】
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该文章着重就国外故障诊断文献中的若干论点间的内在关系、不足之处、论述错误和理论空白发表作者自己的见界。
【机 构】
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大学
【出 处】
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全国电路理论及应用第四届年会
【发表日期】
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1995年期
其他文献
摘 要：在高中阶段的教学内容中，与古诗词有关的教学内容占据了高中书本极大的比重，而古诗词因生涩难懂，学生在学习过程中面临着很多困难，加之教师难以找到合适和更好的教学方法，高中古诗词的学习成了高中教学的难点。那么，我们在高中古诗词教学中应该认识到哪些问题，又该如何去解决这些困局、如何突破传统的教学方式和古诗词教学死板的释义和背诵模式，是现在高中古诗词教学应该探索的新方向。 关键词：古诗词；教学模式
摘 要：进入高中就学之后，我们能切身感受到学习环境的变化，比如在课间活动中喜欢玩耍打闹的同学越来越少了，早起与晚睡的同学越来越多了，每个人都想争分夺秒抓紧时间学习，生怕自己一时松懈便落后于人。作为一名学子，我尝试过许多学习方法，发现只有把学习的主动权牢牢掌握在自己手里，才能一直以积极进取、不骄不躁的心态面对一个个学习任务。本文将从在课前主动预习新课，在课中主动提问，在课后及时复习与练习三个层面分析
摘 要：基于儿童视野下的小学语文教学，要求教师根据小学生的认知规律，创设轻松、自由的教学环境，让小学生作为课堂的主人，在教学过程中培养学生的自主学习能力。由于小学生天性活泼好动，作为小学语文教学对象，教师应该从学生角度出发考虑问题，注重儿童作为学习主体的学习需求，立足儿童视野，设计小学语文教学设计，从而培养学生的学习能力和学习成绩，促进儿童身心健康发展。 关键词：儿童视野；小学语文；教学方式
摘 要：朗读是语文教学的基本功，对培养学生语言表达能力、发展学生思维、强化学生对知识的认知能力具有促进意义。在阅读教学中，对学生进行朗读指导，使学生真切地感受课文，领略其中的奥秘，增强学生的语感，进而促进学生更好地学习语文课程。而以朗读指导为导向的阅读教学，也是语文素质教育改革的需要。对此，本文着重分析阅读教学中进行朗读指导的重要性，论述阅读教学中进行朗读指导的策略。 关键词：朗读指导；阅读教学
模拟电子线路的故障诊断是目前搞电路理论及计算机专家们普遍关心的问题。由于模拟电子线路的复杂性和非线性特性，使得故障诊断成为一难题，为解决这一难题，采用模糊数学方法进行
摘 要：中华文化是我们中国人引以为傲的宝贵资源，弘扬中华文化是每一个中国人的责任和义务。基于此，本文从以下四点阐述如何在中学语文教学中弘扬中华文化。 关键词：中学语文；课堂教学；中华文化 中华文化是我们中国人引以为傲的宝贵资源，弘扬中华文化是每一个中国人的责任和义务。教师有意识地在学科教学中渗透进中华文化教育，是实现这一任务的重要措施之一。那么，中学语文教学中应该如何弘扬中华文化呢？笔者结合经
摘 要：随着社会生产力的提高，对人才的需求也从单一的技术型人才过渡到了整合型人才，这就对教育提出了要求，不但要培养学生的文化素质，还要不断地提高学生的整体素质。情感教育在新课改所提出的素质教育中起着举足轻重的作用，在初中语文教育中融入情感教育可以促进学生之间、师生之间的情感交流，营造一个和谐、温暖的学习氛围，不但提高了教学质量，更保证了学生身心素质的健康发展。 关键词：新课改；初中语文教学；情感
摘 要：在小学语文看图写话教学中，为了调动学生主动看图，教师应积极运用多媒体设备播放图文并茂的图画和立体的画面，吸引学生的注意力，促使学生主动看图片，边观看边总结图中蕴含的故事。此外，教师还应多鼓励学生猜想图片的内涵，调动学生主动观察图画，并说出图中的故事，有利于增强学生的观察力和表述能力，进一步提高看图写话的教学效果。 关键词：小学；语文；看图写话教学 一、 前言 看图写话教学的主要教学目