造型·表现相关论文
在大力培育学生核心素养的背景下,美术课程标准、教学内容及评价方法都发生了根本性改变,而学生的创意如何评价则是美术教学过程的......
初中阶段的美术课程内容复杂,加之课时限制,在一定程度上影响了美术课程的教学质量。模块化教学策略可以使初中生在有限的时间里掌......
小学美术"造型·表现"课中的"问题+"教学新范式,从问题导入到问题产出,培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,促进学生......
近年来,国内外美术学习评价在评价方法、评价对象、评价主体等方面进行了深入的研究,呈现出丰硕的研究成果,但是美术教学实践过程......
初中美术“造型·表现”学习领域是义务教育阶段美术教育的基础,对学生长期发展有着重要的意义。行动研究是实践者为解决实际问题......
近年来,国内外美术学习评价在评价方法、评价对象、评价主体等方面进行了深入的研究,呈现出丰硕的研究成果,但是美术教学实践过程......
在小学教学过程中,美术教学对于学生以后的发展有着很大的影响,其中的“造型·表现”更是小学美术中比重较大的部分.所以,就需要针......
社会生活中,美处处存在.随着人生活阅历的积淀,每个人都能在社会生活中找到与自己审美风格相似的美,并且每个人的审美风格都藏于个......
微课程资源是智能化时代的学习资源,在小学美术教学上发挥着一定的作用.在小学美术课程“造型·表现”领域的教学过程中,教师可以......
美术本身就是一种视觉抽象艺术,是人们的在生活过程中的一种情感表现方式,直观性是美术的主要特点之一,本文小学三四年级美术教学......
