跨界学习相关论文
本文基于《中小学综合实践活动课程指导纲要》,从实践出发,分析了“综合实践活动”和“跨界学习”的内涵和意义,阐述了二者的关系,......
中国教育智慧是中国教育智慧圈集体智慧的结晶，是中国社会历史文化发展的产物，多元立体，具有鲜明的时代特征，表现在文化传统、教育理念......
随着小学英语教育的发展，广大一线教师开始致力于提高学生的英语学习效率和质量。在此过程中，小学英语教师结合学生学情，提出了跨界学......
教育叙事探究在我国呈现出缺少本土化改造和在实际研究中可操作性不强的问题。本研究在跨界学习机制下，运用扎根理论的方法探究了一......
随着时代的发展与课程改革的深入，教师的学习方式正逐渐从过去学科内专业学习转变为跨界学习。教师跨界学习是立足自身学科教学，跨越......
以发展学生素养为目的的新一轮课程改革提出了跨学科、综合性的实践导向,对各学科课堂转型都提出了新的命题。中小学音乐学科以创......
人工智能强势来袭,怎样的教育才能面向未来?人工智能时代已经到来,人工智能将给教育带来怎样的改变?作者认为,人工智能将改变我们......
教育领域与工作领域存在广泛的跨界互动需求，跨界学习正在成为人类普遍的社会性学习方式。然而跨界学习活动并不会自动发生，需要一定......
立足\"办好特殊教育\"的时代背景,基于情境学习与实践共同体理论,采用质性研究取向的案例研究法,以大学与一线名师工作室的合......
【摘 要】STEM课程是当下国内外课程改革的重要趋势，也是推动教师跨界学习的重要力量。对于教师跨界学习来说，学科整合是重要取向。......
【摘 要】国内外基础教育改革和发展的现状与趋势，促使广大中小学教师要适度开展跨界学习。作为一种新型学习方式，教师的跨界学习应......
[摘要] 当前课程改革要求关注儿童的生活经验，而家庭是儿童生活、成长、交往的重要环境。围绕核心素养，我们充分挖掘家庭课程资源，从......
【摘 要】长久以来的分科教学在一定程度上割裂了学生的知识结构与思维方式，导致学生的跨界学习能力薄弱。为满足学生的综合发展需......
“跨界学习”是促进教师专业成长的新选择.跨界学习包括三大核心理念,即为问题解决而学、为美好生活而学、为专业成长而学.一次完......
语文课程资源包括课堂教学资源和课文学习资源.通过整合学习材料、学习策略、学科知识、学习者,引导学生进行多维思考、深度理解;......
跨界学习是一种古老而又新颖的学习方法,是组织学习中不可或缺的环节,正日益受到人们的关注和认可.它要求学习者要勇敢地跨出“界......
本报告提出了在教学应用方面呈现端倪的“十大创新教学法”，包括跨界学习、论证学习、随机学习、基于情境的学习、计算思维、利用远......
