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本报告提出了在教学应用方面呈现端倪的“十大创新教学法”，包括跨界学习、论证学习、随机学习、基于情境的学习、计算思维、利用远程实验室在科学实验中学习、具身学习、适应性教学、情绪分析和隐性评价，预期这些方法有可能在教育实践中，尤其是在学校后继续教育中引发重大变革。
创新教学报告2015--探索教学、学习与评价的新形式
【摘 要】
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本报告提出了在教学应用方面呈现端倪的“十大创新教学法”，包括跨界学习、论证学习、随机学习、基于情境的学习、计算思维、利用远程实验室在科学实验中学习、具身学习、适应
【机 构】
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英国开放大学 教育技术研究所，英国;国际斯坦福研究学会 学习技术中心，美国;江苏开放大学;北京开放大学
【出 处】
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开放学习研究
【发表日期】
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2004年期
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