蓬蒿人相关论文
老子曾说,知人者智,自知者明。拿破仑曾给你忠告:做你自己的主人。人是万物之灵,更应该“恢弘志士之气,不宜妄自菲薄”。 然而,......
在我国古代历史文化名人中,我最仰慕李白。我仰慕李白的品行。李白从小深受道教的影响,有行侠仗义的骨气,有“待吾尽节报明主,然后......
诗人李白是一位道教徒,当时道教的那种“贵生爱身”文化信仰,使得李白始终处在“有我的人生境域”之中。这样,他就既不能超越自我,......
1 我不否认，我是有雄心壮志的，不甘庸碌，不喜拘泥。但这一切似乎正慢慢离我远去。尤其过了不惑之年，雄心渐渐成为过去时。 偶尔，......
2009年江苏省高考作文原题展示如下: 时尚表现为服饰、语言、文艺等方面的新奇事物在一定时期内的模仿与流传。各种时尚层出不......
我们先来看看2005年高考湖南卷的一篇满分作文。 勇敢奔跑，勇敢超越 人生弯弯曲曲水，世事重重叠叠山。热情去奔跑，去......
为了让同学们在考场作文有限的时间内，用最有效的方法，发挥自己最大的潜力，得到最多的分数，笔者结合多年的教学实践，总结出几条作文应考......
在高中语文教学中，我们经常会遇到一些让人摇头不已的事情。比如，当你正为苏轼的《江城子》“料得年年肠断处，明月夜，短松岗”感动得声......
学生经过十多年的语文学习，确实积累和掌握了不少的写作素材，然而为什么还是难以写出佳作呢?关键是不会加工素材，不会活用素材。素材......
作文题门与路永远相连,门是路的终点,也是路的起点,它可以挡住你的脚步,也可以让你走向世界。大学的门,一边连接已知,一边通向未知......
观点正确，举例、说理论证不正确，常会造成文章偏题。这暴露了一些学生在素材、思想的积累上相当贫瘠，思维相当肤浅，对生活之道、事物之......
《梦游天姥吟留别》是首记梦诗,但它的主 体部分的梦境(仙境)描写并非中学语文教材“自读提示”说的那样,写的是诗人“对自由的强......
李白在二十五岁左右出川，开始了自己游历天下的历程。他的家乡山清水秀，是个好地方，但李白有着雄心壮志，小小的四川盆地已经容纳不下他......
[作文题] 有个四五岁男孩，平时总爱反着穿袜子，父亲有时帮他把袜子好好地穿上，他还要自己脱下来，再翻个面穿上去。有一次父亲生气地......
[作文题] 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 在被赶出自己一手创立的公司后，年轻的乔布斯在家里闭关反省。......
中小学语文教材会选编大量的古诗词作为审美鉴赏的材料。抓住古诗词鉴赏课的审美属性，对学生进行审美教育，和学生一起进行审美体验，是......
前几天，妻子要我陪她去服装店买换季衣服，我也正想出门散散步，便欣然陪往。陪着妻子转了十余家服装店，试了这件换那件，转了这家去那家。......
12月15日 多云 “恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。”一首豪迈壮阔的《沁园春·长沙》从耳畔响起，心中不禁浮现出一群有志......
是谁在我心里悄悄埋下一粒种子，只等着诗词之风从唐宋而来，轻轻将它唤醒，它便像千年古莲一样萌芽，在我心底盛开一朵花，一朵诗词奇葩。 ......
遥想李白当年，他作为名满天下的大诗人，怎么会落到穷途末路、沿门托钵的地步？ 李白是一个文人，但文人并不是一种价值的证实。一个文......
“有文采”是高考语文《考试说明》对作文“发展等级”的要求之一，具体有四点，要求考生作文用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有......
<正>教学目标1.指导学生通过朗读比较准确地概括出蜀道的形象特点,初步理解和体验诗人的复杂情感,然后通过朗诵来表达和巩固这种理......
当英雄暮年回首，是苦涩。 当伊人对镜猛觉红颜已逝，是沧桑。 当我转身欲抓长河流水，是惘然。 回味世间百态，它給人以独特的体......
那年高考，我意外失利，连本科线都没够上。考虑到家里当时的经济状况，我纠结再三，最后还是放弃了复读，决定去远方一所大专报到。 那时......
她是学霸，纵横清北游刃有余；她是清流，不持简历奔波于职场之间；她是追求自由的象征，敢于拿着优异的学历去做与其无关的职业。她是我们不......
《考试大纲》和高考作文评分标准中的发展等级要求文章“深刻”“丰富”“有文采”“有创新”。恰当引用古诗词名句可以满足作文发......
上初中时读到“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠……”的时候，黄鹤已如小天鹅一般翩翩起舞在我幼小心......
瘦、精干、文人气。这是蔡照波给记者的最初印象。聊天时，他通达古今，无所不知。兴起时，他常常仰头大笑，让人直叹此人岂是蓬蒿人。喝酒......
