自主先学相关论文
在“双减”背景下，减轻学生作业负担的根本之策在于提高教学效能。具体阐述将自主先学、课堂作业、课后拓展这三类作业作为小学语文......
教学应围绕“学”来组织、设计与展开,让每一个学生拥有自主学习能力。以教学《梦回繁华》为例,分析教材与学情,定位文本的教学价......
摘 要： “学讲计划”中，自主先学，以学定教，以教促学等理念已成为广大教师的共识，这种理念最终落实于如何更好地把它转换为课堂行为的能......
摘 要：理解小学数学核心素养的内涵，同时结合笔者所在区县及学校数学课堂“先学后教”模式开展情况和自身教学经验，探索思考小学数学......
摘要 ：作为“学案导学”模式的基本环节第一步的“自主先学”其重要性就不言而喻了。本人希望通过本课题的研究，能找到引导学生学会......
“自主先学”主张学生根据自己的认知水平，积极主动地预习新课内容，梳理不熟悉的字词，查阅文章的背景知识，整体感知新课的内容。”通过......
“学进去”就是要求学生牢固地掌握知识,是“讲出来”的基础和条件,“讲出来”是“学进去”的结果,同时也是检验学生是否“学进去......
俗话说:“一年之计在于春,一日之计在于晨.”早晨是记忆的高峰期,也是读书的最佳时刻.早读课的时间虽不长,但只要大声朗读还是很好......
徐州市推行的课堂教学改革文件——“学讲计划”,跟《国家基础教育课程改革纲要》的精神是一脉相承的,它将学生推上了课堂的舞台,......
实施学讲计划是对传统教学方式的有力挑战，它改写了以往人们对教学的观念。但教师如何放手，学生如何自立，并非朝夕立就的事情。总结经......
