第一语言习得相关论文
传统的自然语言处理模式是“语法规则＋词典”，但语言中许多词语组合不能或很难用语法规则加以描述。把这些组合作为整体收入词库中可......
第二语言习得研究(Second language Acquisition Studies)是一个刚刚独立起来的崭新领域,以往我们通常把它放在应用语言学的实践部......
习得是学习中所获得的经验、体会。在把第一语言习得(母语的习得)为第二语言的习得(外语的习得)进行比较时,即要注意联系也要加以......
外语学习能否采取习得的方式历来是引起争议的话题。本文以第一语言习得的内外部条件为切入点,结合大学英语跨文化交际教学实践,谈......
摘 要：20世纪60年代到70年代间对第一语言习得研究的进一步发展不仅吸引了语言学家的注意，也引起了许多语言相关领域普通教育学者的......
嗓音起始时间(voice onset time，VOT)能最简单有效地区分同发音部位塞音的清浊对立。本研究以VOT为测量手段来研究普通话儿童塞音送......
摘 要： 语码转换是近年来语言学研究领域中颇受关注的热点话题。语码转换有一定目的性：在不同的情况下，使用者希望通过语码转换来达到......
本文根据Brown等学者对比一语习得和二语习得的理论基础,对比孩童习得第一语言、第二语言和成年人习得第二语言之间的差异,对Brown......
第一语言习得和第二语言习得是当前外语教学理论与实践的焦点问题.它们之间存在着密切的关系,既有不同点,又有相同点.同时,本文探......
摘 要：本文根据Brown等学者对比一语习得和二语习得的理论基础，对比孩童习得第一语言、第二语言和成年人习得第二语言之间的差异，对Br......
关键期假设最早源于生物学.20世纪60年代,自从,Lenneberg提出这一理论,人们开始越来越多的关注这一理论与语言习得之间的关系.关键......
儿童第一语言习得是语言学研究的重要方面,"互动语言观"在第一语言习得中有重要指导意义,它强调儿童第一语言习得是儿童遗传特性与......
