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《义务教育数学课程标准(2011年版)》对整体性教学提出了要求:“数学知识教学,要注重知识的‘生长点’和‘延伸点’,把每堂课教学......
【内容摘要】纵观现在的语文课堂，教师更多地关注学生应试方法的训练、应试能力的培养，却忽视了学生精神素养的积淀，以至于出现了许多......
摘 要：一轮复习是对学科基础知识的复习和整理，使之系统化和深化，引导学生把握化学基本知识的内在联系，建立化学知识网络，并通过知识的......
摘 要： 在目前中学英语教学中，在新课改背景下许多教师已经开始关注课文的合理运用，但是对于课文的阅读教学活动大多还停留在句子层面......
本文从初三期末作文阅卷中发现学生在写作过程中存在的问题，探讨了如何提高学生的英语写作水平。研究发现，通过指导常规写作、丰富词......
新教材提出语文阅读教学应往课外阅读延伸,往生活延伸.以此,本文认为,在阅读教学时,教师要积极开发课外阅读资源,把学生的阅读由课......
