生成性学习相关论文
为适应快速变化的人才需求,核心素养成为基础教育课程改革的挑战,是教育领域的热门话题。《关于加强少数民族地区人才培养工作的意......
自我生成教学（Learning by non-interactive teaching）指学习者在知识学习过程中转换角色,将自己所学知识以知识传授者角色讲解给其......
虚拟仿真实验教学项目的建设和推进已经成为并将进一步成为我国深化教育改革、培养学生创造性思维的重要途径,但设计理念陈旧,没有......
学位
由于学业负担过重，给小学生带来了沉重的压力，遏制了他们全面、健康的发展。“双减”政策下，小学中段语文作业在减量的同时更应注重质......
摘 要 维特罗克对“生成”的经典定义是“生成性学习”研究的逻辑起点。就特征来看，他所说的“生成”，包含过程的“不可预约性”（不确......
摘 要：SPOC作为一种新型的课堂教学模式，将微课、小众教学模式以及信息化技术等有效融合，把线上学习模式与线下学习模式有机结合，在很......
美国心理学家维特罗克提出,学习者的学习是基于原有的认知结构以及储存在长时记忆中的事件,从环境中接受信息相互作用,主动选择信......
【内容摘要】生成性学习强调的是学生自主学习的过程，重视已有长时记忆和信息与新知之间的相互联系，注重学习过程中学生的主体作用同......
随着时代的发展，基础课程革新的步伐不断加快，从新课改后的内容看，关注学生的生成性学习是改善课堂教学效果的重要途径。问题教学方法......
新课程强调“以人为本”.生成性学习是自新课标提出以后,教师形成的一种共识.在新课程的教学中,生成性学习是一种改变,它能够体现......
【摘要】本文针对当前许多初中英语教师过度依赖多媒体课件而忽视板书的现象，指出了板书设计的重要性，阐述了板书的意义，说明了板书设......
摘 要： 随着新课标的实施，课堂教学必须注重“生成性”，这已成为新课改下教师的一种共识。生成性的课堂教学，往往能创造出许多未曾预约......
小学语文的教学过程要注重学生在其中的主动参与性.生成性的教学过程鼓励学生积极的参与进去,并且将自己的收获想法等分享出来.教......
生成性学习的最初提出者是维特罗克(Wittrock,1986).生成,是根据课堂教学本身的进行状态而产生的动态形成的活动过程,具有丰富性和......
建构主义认为，学习是建构内在的心理表征的过程，学习者并不是把知识从外界搬到记忆中，而是以已有的经验为基础，通过与外界的相互作用来......
纵观当下的小学数学课堂，许多教师已经开始重视对课堂生成的利用，但他们在注重运用课堂生成时，却有一种潜在的倾向：即更多地指向学生正......
生成性学习,可以激发学生的好奇心,让学生学得更生动、活泼,便于调动学生学习的情趣,能有效地促进化学实验教学效率的提高.本文主......
【摘要】从多媒体技术在教学中的作用，生成性教学本身的特点等方面着手说明多媒体技术在开拓学生思维，捕捉智慧亮点及活化课堂教学中......
