服务性学习相关论文
美国的服务性学习是一种致力于培养学生公民责任感的教学方法,同时也是美国的劳动教育形式之一,对学生品德形成及学校与社区发展有......
目的 观察基于信息化环境服务性学习在中医护理学课程实践教学改革中的应用效果。方法 将2019级护理本科的两个平行班分为实验组（57......
随着社会的发展对高素质应用型人才的需求日益剧增,我国高校逐渐将美国服务性学习的教学理念引入到应用型教学体系当中。服务性学......
目的 探讨服务性学习在高职老年护理实践教学中的应用效果。方法 采用随机整群抽样法，选取高职护理专业4个班的学生作为研究对象，并......
目的探讨服务性学习在神经外科护理教学中的应用。方法采用便利抽样法，选取2015年9月—2016年5月在商丘市第一人民医院神经外科实习......
摘 要：本文采用文献分析法并辅以专家访谈分析了社会体育指导与管理专业与专业实践目前的状况，针对教学和实践中存在的不足，讨论了将......
期刊
【文章摘要】 服务性学习（service learning）是20世纪80年代兴起于美国的一种教育方式，近十几年中得到广泛的推广，并取得很大的成效......
摘要：将“服务型学习”引入社会体育指导与管理的专业实践教学就是面向周边社区需求，精心组织和计划社区体育服务项目，通过学校与社区......
党员志愿服务是增强党组织与社会联系的纽带,有利于群众路线的贯彻和党群关系的维护.目前高校教师党员志愿服务呈现个体化、零散化......
近年来，中国政府强调从社会管理到社会治理的转型，志愿服务、公民社会等提法越来越多。在教育界，要求从“以教为中心”转向“以学为中......
服务性学习和传统课堂授课不同,服务性学习是通过社区的配合及支持,提供多种多样的工作场所,面向各类人群进行护理实践.《基础护理......
真实性工作情景再现一直是高职院校文科专业实训课程设计的难题之一,而服务性学习模式引入了真实的社区环境与社区参与者,将社区服......
美国教师教育长期受到教育理论和教学实践脱节、教师职业信念淡薄等问题的困扰,而整合服务性学习进入教师教育对解决美国教师教育......
服务性学习是将学生放在中心的地位上，它把社会性的服务与知识的学习结合在一起，学习者通过参与真实社会情境，把来自于生活情境中获得......
随着经济、社会发展变迁和社会价值观念的转变，影响中国大学生道德实践的外部环境发生了很大的变化。在这样的社会环境下，大学生的道......
服务性学习是美国20世纪80年代中后期兴起的教育理念和教育实践方法,它将学业学习和社区服务有机结合在一起,已发展成为当前美国高......
摘要：服务性学习是一种将专业学习和社会服务相融合的学习方式，能够同时满足社会及学生的实际需求。作为培养创新人才的手段，服务性学......
采用分析文献和案例的方法,提高高职医学生社会实践工作效果,结合服务性学习理论对我国医学生社会实践工作的现状进行研究和改进,......
20世纪80年代美国首先意识到将服务融入教育的重要性,因此进行一系列的改革,最终提出服务性学习的概念。服务性学习是在课程教学中......
针对目前我国高校思想政治教育工作的现状，为提高此项工作的实效性，需要探索全新的工作理念，构建科学的教育模式，使思想政治教育在促进......
随着经济的发展,人们的物质要求基本满足的情况下逐渐开始追求精神文化需求,因此,越来越多的成人选择再教育以此来提高自身的文化......
（1.遵义医学院附属医 贵州 遵义 563000；2.遵义市妇幼保健院儿科 贵州 遵义 563000） 摘要：目的：分析皮肤科护理教学中服务性学习模式......
目的：对“服务性学习”开展调研，进行回顾性总结，深入讨论，引导广大师生领会服务性学习的内涵特征和本质要求，提升对社会实践重要性......
上海中医药大学近年来开展了中医社区实践"教育-实践-服务"三结合教学模式的尝试.该教学模式不同于以专业技能培训为主的临床实践,......
以服务性学习教育方式为高校教工党员常态化教育的基础教育实践模式,可建立一种新的常态化的教育服务平台。“服务性学习”教育模......
摘要:服务性学习是当前美国盛行的一种将学术学习与社区服务有机结合的教育理念和教育实践方法,强调学习与服务的双向性以及课程整......
摘要：以美国高等教育为参照，研究服务性学习的基本理论、模式及在美国高等教育中影响服务性学习项目提升学生专业技能效应的三大因素......
服务性学习是一种把社会服务与学生学习相结合，提升大学生综合素质的实践教学法。服务性学习对我国大学生社团发展有重要价值。通过......
目的 探讨服务性学习应用于外科护理学课程的教学效果.方法 将2005级86名护生设为对照组,2006级58名护生设为实验组,对照组采用传......
随着新课程的落实与发展，以学生社团活动为依托的延伸拓展性学习和运用已然成为开发学生潜力、培养学生终身学习能力的有效途径。在......
信息技术强调通过各种经验、社会实践来有效地培养和发展学生解决问题的能力、探究精神和综合实践能力,实践性非常强。以“在做中......
