数学方法论相关论文
日常教学中,仍有部分教师沉浸在“双基”教学,以为“双基”才是“有用”之用,而忽视内隐的、指向学生未来学习与发展的“大用”之......
做好数学教学,特别是帮助学生学会思考,十分重要的两个环节是:（1）教师的"言传身教",用数学思维的分析带动具体数学知识的教学;（2）解......
数学问题解决的学习是较高层次的数学学习,数学问题解决教学素养是数学教师的核心职业素养之一。当前国内外数学问题解决的教学仍......
摘要：数学方法论思想在数学教学中具有重要的意义。通过介绍数学方法论思想中化归的思想方法、分类的思想方法和数学模型的思想方法......
数学思想具备两种涵义,一是与具体数学知识内容相对立的意义上得到了应用,二是数学思想方法。根据这两种涵义在师范专业的数学教学......
在连续四届的高三数学总复习教学中，我都倡导和推行“递进式”和“数学方法论”学习法，即“梳理知识，夯实基础，掌握方法，触类旁通”。学......
摘 要： 就高等数学教学的重要性而言，提出了数学方法论下的教学理念。本文通过三种常见的数学方法论中的教学方法，讨论了高等数学教学......
乔治·波利亚（George Polya，1887～1985），美籍匈牙利数学家，20世纪举世公认的数学教育家，享有国际盛誉的数学方法论大师。他在长达半个世纪......
由山东教育学院举办的全国第六届数学方法论与数学教育改革学术研讨会 (Ｐ Ｍ Ⅵ )于 2 0 0 2年1 1月 1～ 6日在山东教育学院举行。会议......
素质教育的重点是创造精神与实践能力的培养，这正是合情猜想所具备的主要功能。合情猜想能帮助人们比较迅速地发现事物的规律，提供研......
摘 要： 如今，数学这门学科正以空前的速度发展着。数学作为我国素质教育的一个重要组成部分，在推进社会发展、促进人类进步等方面都起......
化归方法是数学家们常用的一种方法，也是数学方法论中研究的基本方法之一.笛卡尔在《指导思维的法则》一书中提出一般模式也称为万......
本刊从第一期开始推出重点栏目《杏坛春秋》(《新秀近作》栏目仍保留 ,主要面向年轻教师 ) ,主要介绍中学数学教育界的中、老年名......
众所周知,数学离开它的发现过程,最终展示在人们面前的是一个概念和正确命题的逻辑体系.因此,严密论证始终是数学的主要特色和中心......
(第一部分)rn全国第十届数学方法论与数学教育学术研究讨会暨MM课题实施20周年纪念活动,于2009年09月27～30在江苏省无锡市举行.rn......
本文证明了奇异三角形的存在性,并给出其具体构造.rn1问题的提出rn美国现代著名数学家、数学教育家和数学方法论大师乔治.波利亚(1......
全国高等师范院校数学教育研究会2004年学术年会,于2004年10月29日-11月1日在辽宁省大连市召开.年会的主题是:数学教师教育的改革......
根据数学方法论的理论,结合自己的教学实践,从数学素质的核心-创新能力的培养着手,探讨如何根据高等数学不同类型的教学内容,有针......
小学数学中常用的解题策略有：列表法、画图法、列举法、假设法、倒推法、转化法等。其中转化法是比较重要且渗透广泛的一种方法。数......
本文对数学方法论进行了界定和分类,指出高中数学方法论的特点、蕴含的思想,以及对数学教学的意义,并详细说明了数学方法论在新课......
