教师资源配置相关论文
创新义务教育阶段教师资源配置模式是实现教育高质量发展的方式之一。在教师资源配置内部困境与外部需求的双重压力下，以政府为单一......
教育在现代化建设中处于基础性、战略性、先导性地位,是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。教育最重要的资源就是教......
城乡教育一体化的关键在于师资队伍建设一体化。我国义务教育优质师资分布不均的问题在现阶段仍然较为突出，成为制约我国基础教育高......
增加高学历教师供给是新时代促进义务教育优质均衡和高质量发展的新型政策工具。当前国际学术界对教师学历与学生成绩之间关系的研......
农村小规模学校作为国家教育体系的“神经末梢”,在保障农村基础教育公平,维护农村偏远适龄儿童入学权益,服务农村弱势群体等方面......
市场、政府和第三配置资源是社会资源配置的三种形式,市场和政府是社会资源配置的两种主要方式,第三配置只起补充性的功用.市场主......
农村小规模学校自2012年撤点并校得到保留和恢复后,其发展一直备受关注。随着我国社会矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要......
摘要:调查显示,北京市职业学校教师队伍建设取得了一系列成绩,如,职称结构、类别结构比较合理;专任教师持有职业资格证书或技术证......
均衡发展是我国义务教育发展未来一段时期的指导思想。均衡发展要求教育资源的分配相对公平,教师资源在教育资源中尤为重要。教师......
本研究基于学前教育均衡发展的视角,以广西壮族自治区为例,从教师数量、教师质量和教师结构三个指标维度量化分析民族地区幼儿园教......
一、农村中小学教师的现状与特征 （一）现状 根据多年来教育统计数据，在1000个全国普通中小学专业教师中，农村教师的比例占到了60......
随着我国改革开放的不断深入，社会对人才的需求不断扩大。而高校作为人才培养的主要基地，承担着培养人才和科技创新的重大责任，同时，高......
采用泰尔指数,从有职称教师数量、专科及以上学历教师数量、专任教师数量三个指标对学前教育教师资源区域配置的公平性进行探讨.结......
本文试图从教育公平理论及资源配置理论入手,在对安徽省芜湖市城乡教育一体化进程中教师资源配置状况做现状调查及深入剖析的基础......
由于我国在教育上长期实行“城市优先”的价值取向，导致城乡教育发展不均衡，造成了一系列社会问题，如“择校”、“农村教师的流失”等......
我国去年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》明确提出：教育大计，教师为本。有好的教师，才有好的教育。严格教师......
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生......
为了迎接新形势下普通高中教育发展的战略选择,加快普通高中教育现代化建设的步伐,建设一支数量足够、质量合格、结构合理的师资队......
本文回顾了我校大学英语教学改革的发展历程,总结了教学改革所取得的成绩和不足。在此基础上,结合当代的外语教学理论与我校外语教......
高职院校体育教育关乎高职学生身体、精神、思想的正常化发展,是高职教育不可或缺的科目之一.体育教师在高职教学中拥有重要作用,......
进入“十二五”以来，海淀区通过聚集优秀教育人才，优化教师队伍结构，均衡教师资源配置，提升教师专业素质，提高教师待遇水平等方式，努力建......
近年来,基础教育非均衡发展问题成为我国教育发展中的棘手问题之一.师资质量差别是导致基础教育发展严重失衡的一个重要原因.因此,......
优化中小学教师资源配置,是构建和谐社会,促进区域经济社会持续协调发展的重大课题.随州市各级党委和政府着力优化教师队伍结构,提......
2014年教师工作的总体思路是：深入学习贯彻党的十八大及十八届二中、三中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，将2014......
2019年以来,襄城县以解决城乡校际教师资源配置不均衡、教师学科性和结构性缺编、教师职业倦怠等突出问题为重点,在全省率先启动了......
