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课堂教学是教师完成其“传道”“授业”“解惑”任务的主要场所，是学生完成学业，发展智力，丰富情感，形成高尚审美情操的主要阵地。捷克......
课堂教学是教学活动主要而具体的表现形式。教师向学生传授知识、训练技能、培养能力、提高素质等活动，主要是通过课堂教学来进行的......
课堂教学有效性是指通过课堂教学活动使学生获得发展，学生在学业上有收获，有提高，有进步.课堂教学如何充分利用课堂40分钟，通过师生交......
【摘要】 在新课改的大环境下，如何提高课堂教学效率，向课堂40分钟要质量，是我们教育者在课堂教学中所面临的重要课题。本文结合自身......
教育的产品是人才,面对正在发生深刻变革的社会现实,学校的教育必须确立新的人才观念。根据改革开放和科技发展对人才素质的要求,......
摘 要：生本教育的理念是“一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生”。而生本教育倡导学生动手实践、自主探索、合作交流，要求学生不......
《新课程标准》强调:让学生经历数学的发生、发展过程,体验数学知识的形成过程.通过教与学的研究,探讨如何在数学教学过程中,有效......
提高课堂教学工作有效性是每一位老师理想的工作目标。文章以小学科学课堂为基础,从兴趣、体验、训练和作业四个方面对如何提高小......
课堂教学是一个师生互动的交流过程，它不是看教师表演得如何精彩，搞怎样的形式花样，而是看师生共同活动情况、教学目标达成及学习效果......
