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摘 要：随着教学改革的推进，小学语文教学的方法和内容也逐渐丰富。因此，广大教师要深入贯彻新课程教学理念，构建以学生为中心的教学模......
教育的意义不在于灌满一桶水，而在于点燃一把火。 ——题记 一、阐明意义，激励学生自主探究阅读 要教会学生自主性探究阅读......
【摘要】“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”是《语文课程标准》提出的四个基本理念之一，《基础教育课程改革纲要（试行）》也提出......
摘 要：在新课程的改革下，对初中语文阅读也设定出新的方案，即提高学生自身的探究性阅读能力。并在学生阅读时，体现其倾听性、合作性、......
近几年从课改理念的学习到深入课堂进行课改实验，我从中受益匪浅，下面谈谈对高中语文教学的几点经验体会。 1.变接受者为发现者，给......
摘 要：探究式阅读教学，让学生乐于探究，积极探究，在自主学习中提高自己发现问题、解决问题的能力，同样也提高了老师的职业教学能力。探......
【概 要】本文是全国教育科学十一五教育部规划课题“阅读教育研究与实验”子课题“初中语文自主探究阅读教学研究”的研究实验成......
【摘要】拥有独立人格的人，是指那些能够不盲目服从于权威，能够进行独立思考，对事能有自己的见解，不从众、不被外界规则和他人看法所束......
摘 要： 小学语文教育的目标之一就是提高小学生的阅读能力，因为阅读能力的提高能够促进学生学好其他的课程。要培养学生的阅读能力，语......
摘要：在英语教学中，提高中学生英语阅读能力，可以从激励学生自主探究阅读，在阅读教学中确立学生的主体地位，教给学生阅读中的一些解题技......
随着新课改的不断深入,针对当下的八年级语文阅读教学课堂,教师要不断创新自己的教学方式和教学手段.从而有效地提高学生的语文阅......
摘要：小学语文教育是提高学生阅读能力的有效方式，因为学生阅读能力的提高可以促进他们更好地完成其他课程的学习。小学语文教师要想......
提高课堂教学的有效性，是每一位教师追求的永恒主题。而一节四十分钟的语文课中时间是有限的，我们能给学生多少有用的东西？怎样才能让......
小学《语文课程标准》指出:“语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的,学生对语文材料的反应又往往是多元的.因此,应......
本文主要从促进学生自主阅读、提升合作阅读效果和探究性阅读的提升三个方面进行探索,对高中语文阅读教学方法进行研究解读。希望......
一、 寓教于“法”，使学生会读书 1. 利用阅读期待、阅读反思与批判，优化学生的探究性阅读。阅读期待纯属个人探究性的行为，为此，我......
[摘 要]《高中语文课程标准》明确提出:“应大力倡导自主、合作、探究的学习方式。”新课改背景下语文阅读教学探究性学习的有效引......
阅读在高中语文教学中的地位十分重要,它是提高高中生语文学科素养的重要组成部分。而阅读除了是人们获取信息的主要途径之外,在语......
探究性阅读是指学生在教师指导下自主确定研究主题进行探究的阅读学习活动。探究性阅读是指在教师的指导下，以学生自主探究的方式来......
一、阐明意义 ,激励学生自主探究阅读要教会学生自主性探究阅读 ,首先要激发学生自主探究的兴趣。学生由原来的被动学习转变为主动......
初中语文阅读教学中存在两个普遍的问题：第一，教师在教学过程中重视“解题思路”而不重视学生的情感态度培养；第二，学生在课堂中进行语......
