实施能力相关论文
基于核心素养的教育改革是一项全球教育政策，是世界各国为了应对社会变化与经济竞争、提高人才培养质量所推动的教育改革，其实施成功......
【摘要】本文通过问卷调查，应用SPASS.17软件分析江西省高职院校青年教师教学能力的总体结构，江西省高职院校青年教师教学能力包含四......
幼儿阶段教学活动的实际开展过程中,主题活动课程是一个十分重要的组成部分,但是从现阶段的情况来看,很多幼儿教师都存在主题活动......
名师成长的道路,需要长期的积累,也都会经历多个发展阶段。因此,我们将基地学员的培训目标分为三个层次,第一层次是教育教学的个体......
【摘 要】传统的以院校、培训机构为本的培训方式已不能完全适应新形势下的新要求。农村英语教师培训要以校为本，采取开放的、灵活......
随着《幼儿园教师专业标准(试行)》(下文简称《标准》)的颁布,幼儿教师专业发展得到了规范化的解读。《标准》从三个方面的内容对......
摘 要 2016年末我国第一次专门为残疾学生制定的盲聋培智三类特殊学校课程标准正式出台，这无疑是特殊教育质量发展的助推剂。那......
摘要：英语教学改革对教师提出了更高的要求，但是教学设计仍然是中学英语教学的薄弱环节。教师应从改变教学理念、创新教学方法、提升......
摘 要：教师是园本课程建设的实践者和参与者，在园本课程的建设中，教师是关键，教师对课程的理解、学习、运用、内化及架构都起着决定性......
摘 要：个性化教育能力是在巩固集体教育能力习得的基础上的，是一般职业能力基础上的个性能力的提升，其训练目标定位在突出师范宗旨，努......
随着素质教育的不断深化发展,新课程对小学提出了较以往更高的教学目标,然而农村小学与城市小学相对比,教师对新课程的实施能力普......
人才是企业最活跃、最强大的生产力要素.大庆钻探工程公司积极实施“人才强企”战略,靠一流人才支撑钻探伟业,用钻探伟业成就一流......
目前综合实践活动课程师资方面普遍存在着“三不”现象:数量不足、质量不高、自我角色认同度不够,综合实践活动教师问题已成为制约......
本研究问题主要包括:第一,中小学英语教师对情感教育持有什么态度;第二,中小学英语教师情感教育能力有什么普遍特点;第三,不同群体......
项目学习作为一种新兴的教育方式,在教学理念、教育目标、教育方法和评价方式等方面与传统教育方式存在诸多不同.项目学习,对教师......
