多音多义字相关论文
文言文教学首先得改变教学观念，把课堂教学以教师讲为主变为以学生阅读为主，让学生在教师的指导下阅读，逐步形成语言的感悟能力。 ......
现代汉语中存在某些多音多义字的冗音问题,给学习、使用汉语的人们带来很大麻烦。多数学者如黄伯荣、王敏等主张进一步进行汉字的......
一、 对“正确、流利地朗读课文”的理解 正确地朗读课文包含两层含义：首先是读准字音，分清平、翘舌音，前、后鼻韵母，多音多义字等；......
我在盲校从事了多年小学数学教学,深深体会到,抽象的数学知识对盲生来说困难重重,而把抽象的问题直观形象化,有助于盲童理解所学内......
“乍暖还寒”这个词频频出现于我们当前的语言中，可是很多人实在弄不清“还”字到底读什么音。一般人大多读成“还（huán） ”或“还（h......
【设计理念】识字写字是阅读和习作的基础,是第一学段的教学重点,也是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容。要善于利用汉语言文字......
