双元育人相关论文
校企“双元”育人、抢抓职业教育发展机遇已上升为国家战略。笔者通过线上问卷和线下走访,调研了湖北省应用型高校校企合作项目实......
当前现代学徒制校企"双元育人"培养模式取得了重要的阶段性成果和经验。针对以往现代学徒制下校企"双元育人"存在的一些有待解......
为了实现高职教育高质量的办学、高水平的发展,借助“双高”建设背景在高职院校建立起校企双元育人体系,是高职院校改革的必经之路......
本文结合长春汽车工业高等专科学校“1赋能2领航3辅航”专业群建设目标和双高建设信息化赋能项目建设内容，分析了新一代信息技术专......
校企劳动教育共同体的构建是高职院校在劳动实践中培养人才的最佳实现途径。以药学专业为例,从校企合作共同提炼劳动教育元素、培......
本文指出“1+X”证书制度下高职校企双元育人的基本逻辑和现实意义，提出根据“1+X”证书的实施需要，探索校企双元育人路径，建议以课证......
随着轨道交通领域的发展,加强行业人才的培养日趋重要,基于产教融合的职业教育培养体系亟待突破.为此,文章以浙江机电职业技术学院......
摘要：近年，随着信息技术的迅速发展，社会生产、流通、消费、支付等方式都发生了巨大变化，我国商贸服务业经营模式完成了线下门店—线上......
[摘 要] 中国要形成参与国际经济合作和竞争新优势。全球新冠肺炎疫情暴发后，提醒我们正面对的是经济全球化遭遇逆流、国际经济政治......
摘 要：目前，我国大多数职业院校都采用了产教融合的办学模式，也就是采用将“1+X”证书制度贯穿整个职业教育的培养模式，因此如何将企业......
在国家大力推进产教融合协同育人的大背景下,民办高校在其特殊的制度下也面临一系列问题,与公办学校相比,民办高校的办学经费单一......
党的十九大以来,国家出台了一系列职业教育改革新政,预示着职业教育改革发展进入了新时代.《国家职业教育改革实施方案》的发布实......
立足我校实际,介绍了我校如何把新时代职业教育发展与需求及当前国家政策与我校特点相结合,利用开滦集团企业转型为契机,根据企业......
期刊
基于考察校企合作“双元”育人现存问题的目的,对江苏省12所高职院校进行了调研.调研发现,育人管理平台建设动机不纯粹、校企合作......
园-校合作双元育人模式,是一种国家支持、学校和用人单位合作共建的办学制度,由用人单位和学校来共同承担培养人才的任务.这种模式......
激发企业积极发挥育人主体作用,提升人才培养质量,满足区域经济和社会发展对高素质技术技能人才的需求,是全面推进现代学徒制人才......
随着“工业4.0”“中国制造2025”概念的提出,云计算、物联网、大数据、人工智能等新一代信息技术迅猛发展,产生了新产业、新标准......
产教融合是高水平职业教育的实现路径,文章以广东工商职业技术大学计算机学院校企合作模式为例,介绍了以"双融双赢"为目标的产教融......
文章分析了我国电子商务行业企业人才需求现状,指出了高职院校电子商务人才培养存在的问题,介绍了校企“双元”育人的新模式,提出......
为发挥苏州地方传统特色文化优势,突破非遗项目技能人才老化、传承人后继乏人的局面,苏州服务外包职业学院与非遗大师开展了苏扇、......
社会不断发展,对人才的要求越来越高,传统人才培养模式弊端也越来越凸显,难以满足各方面需求.在这种背景下,“校企合作,双元育人”......
"双元制"教育模式是公认的最先进和最成功的职业教育模式,其使德国成为当今世界制造业强国和职业教育强国。国务院印发的《国家职......
【摘要】美发与形象设计专业在职业教育发展中，不断地与企业深度融合，是职业教育校企合作不断深化的一种新的形式，顶岗实习、订单培养......
想要达到双元育人目标,首先要完成相关专业体系的构建,结合专业特点,确保专业体系创建的合理性与实效性,这是培养高质量人才的关键......
在国务院颁布的《国家职业教育改革实施方案》中,提出了要深化校企合作,推动企业深度参与协同育人.对职业学校校企双元育人合作模......
在高等职业教育院校的人才培养模式中,将产业系统与教育系统进行合理的融合,从而积极顺应高等职业教育在我国经济高速发展背景下的......
以培育现代学徒制人才的“工匠精神”为总体思路,在学校、企业产教深度融合的基础上,以校企共育的物联网专业实训室为载体,打造一......
基于考察校企合作“双元”育人现存问题的目的,对江苏省12所高职院校进行了调研。调研发现,育人管理平台建设动机不纯粹、校企合作......
以现代学徒制为载体,加快构建校企双元育人机制是我国职业教育改革的新要求。基于现代学徒制的发展趋势,保障校企双元育人的有效落......
