单元教学目标相关论文
全新教育改革背景之下,传统应试教育已经被淘汰,随着挖掘学科核心素养、深入核心素养教学被提上教育改革的日常,也为高中物理教学......
以“种群及其动态”单元教学为例，阐述生物学大概念单元教学设计策略，认为大概念单元教学设计要以大概念为视角系统地分析单元教学内......
2019年以来，上海遵循新课程标准，使用统编教材，积极探索基于核心素养培育的单元教学策略。34节部级精品课既可说是阶段性成果之一，又可......
教师在制订数学课堂教学目标时,应以课程目标为核心、以单元教学目标为桥梁、以内容特点为重心、以学生为行为主体综合考虑,并给出......
教学目标是课堂教学的灵魂,准确设计教学目标设计是落实核心素养要求的基础。在《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》（以下简称......
“作业”是国家双减工作的关注点，作业方面存在的问题影响着教育教学质量，提高作业设计及实施的质量是现阶段作业研究的重点。以单元......
核心素养下地理单元教学目标的设计是地理教学适应时代发展,落实地理核心素养,实现“立德树人”育人目标的过程。随着新课程改革的......
单元整体教学是用好统编初中语文教材的基本方式和有效路径,也是重要的现实课题。单元教学目标在单元整体教学的诸构成要素中处于......
单元整体教学是培养学生学科核心素养的重要途径和方式,其设计理念首先体现在单元教学目标和课时教学目标的设计上。本文结合教学......
单元教学目标设计是单元教学设计的重要环节,直接影响英语课堂教学的方向、过程和效果.本文指出了单元教学目标设计中存在的突出问......
教学评价是英语课程的重要组成部分,科学的评价体系是实现课程目标的重要保障。教学评价的结果反馈有助于学生认清自我的优势和不......
部编版语文六年级上册编排了一个策略单元,主题是“有目的地阅读”,编排有《竹节人》《宇宙生命之谜》《故宫博物院》三篇课文。该......
【摘要】本文论述用好统编初中语文教材的四个要点，认为教师要注意落实单元教学目标，利用好教材中的助读系统，把握“三位一体”的阅读......
地理核心素养的培养要求课堂教学设计必须借助学科大概念,通过制定单元教学目标,整体把握教学内容、统筹设计和优化处理教材.文章......
面对新一轮以核心素养为主线的课程与教学改革,围绕物理学科核心素养目标进行单元教学设计,如何实现从“课时教学设计”向“单元教......
单元教学设计是发展学科核心素养的重要途径已成共识,单元教学目标是进行单元教学设计的纲要和指南.本文对如何依据课标、教学内容......
以初中生化学用语测试、问卷调查、学生访谈、教师访谈和课堂观察等方面测查分析为依据,找出学生学习和教师教学中的主要问题。为......
语文教师必须以单元教学目标为依据，进而使阅读教学能够始终围绕着学生的生命成长需要和语文学科体系化建设的大框架健康运行，才能更......
