创造心理相关论文
摘要：本文主要从心理学角度探索初中生创造力的培养方式。在对创造力与初中生心理之间的关系进行简要论述的基础上，从心理学角度提出......
摘要：：每个汉字，哪怕最简单的形体之上，都蕴含着深刻而丰富的创造心理与文化机制。这种一以贯之的文化联系，使得汉字随着时代的发展，其形......
积极心理治疗与故事疗法是一种心理咨询与治疗的方法。基于此，将该方法运用到贫困大学生的团体心理辅导中，通过运用积极心理故事和创......
摘 要： 要突破传统教育束缚，寻求新的教育契合点，尽可能塑造学生的创造性人格。对创造性思维的呼唤，已成为时代的强音。中学语文教育应......
班集体被喻为少年儿童出巢练翅、由小家庭走向社会大家庭的“人生驿站”,是学生通过活动和交往实现社会化的一个“理想家园”。在......
语文审美教育的成效与审美主体的审美心理机制休戚相关。为使审美主体——学生形成审美能力、发展审美个性、树立审美理想、塑建完......
苏霍姆林斯基说：“每个学生都是独一无二的世界。”因此，学生作文应是抒写心灵、展示个体生命过程的窗口。个性写作就是要启发学生，运......
本文站在研究中小学心理素质的角度,阐述了合唱课对培养中小学生良好的心理素质有着巨大的潜在影响,首先体现在个人的爱美心理,如......
