公共教育学相关论文
为了提高师范院校公共教育学课程教学质量，文章作者基于课程思政理念对公共教育学课程教学改革进行了研究。文章首先对课程思政理念......
以民族师范院校公共教育学课程为研究对象,在分析公共教育学课程思政建设的时代背景的基础上,提出公共教育学课程思政建设的总体思......
公共教育学是教师教育专业课程体系中的核心课程和基础课程.自2016年开始,江苏省每年在高考本科提前批次定向招录乡村定向师范生,......
在公共教育学教学中,教师通过剖析失败案例进行教学,能够使"准教师们"吸取教训,在今后的实际工作中避免类似的失误重现;能有效激发......
在新时代背景下,“金课”打造理念对我国高师的教育培养类课程提出了新要求,公共教育学类课程是打造教育培养类“金课”的重要组成......
公共教育学是所有师范生的必修课，多向度地开发课程资源，不失为进行公共教育学教改的有效途径。主要开发路径包括：坚持专业标准，统整课......
公共教育学（以下简称教育学）作为师范教育的特色课程，在理论上很受重视，但实践中它却处于亚生存状态，学生不怎么愿意学，老师也没有激情，教......
[摘要]目前，我国教育教学正在由传统的应试教育向素质教育转轨，这是新世纪我国教育教学改革的必由之路。实行素质教育的关键是提高教......
为适应社会和教育发展的需要，笔者在所任高等师范公共教育学课程教学中尝试改革，利用课堂试验教学法进行教育学教学，取得一定成效，使该......
摘 要： 教育学是一门研究人的教育、培养和发展问题的学科，是探索人类教育智慧的学问。因此，教育学是高师教育专业学生必修课程，是......
多年来高师院校公共教育学科目教学不景气的状况令人关注,值得研究。笔者认为,教育行动研究是公共教育学课程及教学改革的重要途径......
地域基础教育合格师资的培养由地方高师承担。在教师专业化向纵深发展的今天，地方高师应凸显学术性与师范性，赋予教师专业化发展更深......
公共教育学是师范院校非教育学专业所有师范生必修的一门公共基础课程。近些年来对公共教育学的研究主要是围绕课堂教学方法改革进......
公共教育学一直是师范院校课程改革关注的重点，这些年也取得了许多成果。然而，公共教育学课堂教学仍存在一些问题。对这些问题，研究者......
教师专业化发展要求作为未来教师盼高师生必须具备教育学素养，教师专业化背景下的基础教育新课程改革对作为未来基础教育教师的高师......
改革开放以来，我国的教育学教材建设取得到了快速的发展，出版了为数众多的教育学类教材。但是，综观这些教育学教材就发现，它们基本上都......
随着教师职业的专业化和我国新课程改革的不断深入,以及教师资格证制度的实施,现代教育发展对教师的素质提出了更多更高的要求。公......
高等师范学院是培养未来基础教育教师的主要阵地，“公共教育学”是高等师范院校设置的专门培养高师生教育教学素养的教育类课程。然......
【摘 要】《公共教育学》是师范高校的专业基础课之一，也可以作为非师范类高校的公共选修课。笔者从事多年该门课程的教学，在教学理......
公共教育学讨论式教学既能不断提高教师的素质,又能全面提升高师生的素质.它有理论、现实和政策依据.我们按照设计讨论问题、提出......
公共教育学是高师院校师范专业的核心基础理论课程,在师范生的职前教师教育中有着至关重要的作用.为了打破传统公共教育学教学的诸......
意识教学，主要是指对一些教育常识、教育观念和教育信念的澄清、解构和确立，从而促使师范生形成发现问题和创造问题的意向，自我决断的......
公共教育学任课教师如果把此门课当作一门普通课程，则此学科的教学模式与其他学科并无二致。如果任课教师把自己视作可让学生对教育......
公共教育学是基础性综合理论学科,是指导教育实践的理论课程,肩负着培养师范生树立正确的教育观念,形成教学策略体系,具有教育智慧......
摘 要：高师公共教育学课程现在面临困境。利用评价模式的改革推动高师公共教育学课程进行改革，调动师范类学生对于公共教育学课程的......
案例教学法是向学生展示某个具体的教学情境，并引导其分析和讨论情境的教学方法。在公共教育学的教学中应用案例教学法，可以促进学生......
公共教育学是旨在培养中小学教师的教育学,虽是一门理论课但也具有很强的实践性,是师范类学生的通识课.H高校作为边疆地区的地方性......
公共教育学课程是一门拥有漫长历史的高师特色课程，本文经过调查研究得出哈尔滨师范大学公共教学学课堂教学普遍存在的问题，以期对高......
