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摘 要：详细介绍小学数学“学友共生”课堂的前导手段，并运用科学预习、相互探究、互助巩固及总结归纳四种方式顺利保证“学友共生”......
【摘 要】 新课程理念下教学还存在“穿新鞋走老路”的守旧模式，教材体系已变而教法依旧。要搞好新课程理念教学，就应当在传统与创新......
随着我国基础教育的改革,互助学习的教学和学习方式已经在初中教学中积极倡导,尤其是初中数学互助的教学模式,其在国内城市中小学......
