“课程标准”相关论文
“思辨性阅读与表达”作为发展型学习任务群之一,旨在引导学生发展比较、推断、实证、辨析等能力,增强思维的逻辑性和深刻性,培养理性......
新课程标准确定了思想品德课要以情感态度价值观为首,兼顾能力目标、知识目标三位一体的课程教学目标。对此,笔者结合教学实际,就新课......
什么是阅读教学呢?“课程标准”中做了这样的表述:“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”课堂教学的三个要素——学生、教......
经历十年课改的磨砺,无论是理论层面还是实践层面都认为有效的小学数学教学应是基于“课程标准”的教学,而有效教学又始于有效教学目......
新课程改革对教师的教学行为提出了许多新要求,它要求教师必须从传统的教学模式中走出来,成为新课程改革的研究者、实施者和创造者,从......

