【摘 要】
:
目的 探讨新型冠状病毒肺炎(COVID-19)疫情期间大学生的心理健康状况及其影响因素.方法 选取四川省5所高校大学生共7 423名,于2020年2月15-28日使用自编一般信息问卷与心理状
【机 构】
:
成都医学院心理学院 成都610500;成都理工大学工程技术学院 成都614000;四川师范大学 成都610101;电子科技大学 成都611731;四川大学 成都610065
论文部分内容阅读
目的 探讨新型冠状病毒肺炎(COVID-19)疫情期间大学生的心理健康状况及其影响因素.方法 选取四川省5所高校大学生共7 423名,于2020年2月15-28日使用自编一般信息问卷与心理状态自评量表对疫情下大学生的心理健康状况进行调查.结果 疫情期间大学生心理健康状况在性别、年级、专业、个人恋爱状况、居住地的疫情程度及家人是否在疫情一线工作方面差异有统计学意义(P<0.05).男生明显优于女生,文史类和艺体类学生优于理工类学生,非医学和非心理专业学生优于医学和心理专业学生,单身学生优于恋爱和失恋学生,疫情严重地区(确诊人数≥10 000人)或有家人在疫情一线工作的学生心理健康状况明显低于其他地区(P<0.05).结论 疫情期间大学生心理健康状况受多种因素影响,针对不同大学生群体应采取不同的心理健康干预措施.
其他文献
儿童肺空洞性病变包括一组异质性疾病,主要由感染所致,其影像学特征可类似,实际临床工作中很难严格地将空洞与大疱、囊肿、气肿等病变区分开来。有学者将壁厚≤4 mm定义为薄壁,而
进入高三以来,无论是学生还是教师,都显得空前的紧张,备考的气氛十分浓厚。如何在较短的时间内提高学生的语文成绩,就成了亟需解决的问题。我在多年的教学实践中,略有所悟。 一、调整心态,摆正位置 有很大一部分学生对语文的学习存在着认识上的偏差,他们认为语文复习与否影响不大,花了时间复习也不见语文水平有多少提高,不复习也不见有多少退步。诚然,语文学习非一朝一夕能够发生质的改变,但不复习就会停滞甚至退步
2019年12月以来,新型冠状病毒肺炎(corona virus disease 2019,COVID-19)感染病例在国内外相继出现,随后COVID-19疫情在世界范围蔓延[1-4],COVID-19疫情是继H1N1、脊髓灰质炎
小儿脑性瘫痪(cerebral palsy,CP)是指患儿在胎儿期或婴儿期大脑发育过程中受到非进行性损伤而导致的持续性运动和姿势障碍,并引发活动受限的一组临床综合征,严重危害儿童身
“一根绳,两人摇。摇下来,像小船;摇上去,像小桥。你来跳,我来跳,蹦蹦跳跳多可爱!”听着这美丽的歌谣,我们想起了跳绳运动。跳绳是大众体育中喜闻乐见的运动,它把跑步的作用,
健康教育是我国基本公共卫生服务的重要组成部分,其通过有目的、有计划、有组织且系统的社会教育活动,促进人们自发、自觉地采取有益于健康的行为与生活方式,根除或减少危害
重大传染病疫情事件应对策略是新型冠状病毒肺炎(简称"新冠肺炎")疫情防控行动的总纲领。针对新冠肺炎疫情防控困境,建立和完善应对重大传染病疫情事件防控的策略体系,建立危
过敏性紫癜(Henoch-Sch?nlein purpura,HSP)是一种IgA相关的小血管性白细胞碎裂性血管炎,常见于儿童,发病机制与B细胞介导的体液免疫应答紊乱密切相关。作为具有辅助B细胞功能的
在学生的初中阶段,相关课程和科目都开始增加,知识点学习难度也大大提升.在这样的情况下,往往会出现比较多的后进生.在农村初中数学教学当中,后进生是比较常见的,这种现象的
目的通过对基因组学数据进行分析,筛选肾上腺皮质癌(ACC)预后相关独立危险因素,并构建ACC预后相关的列线图模型。方法从GEO数据库下载GSE10927数据集数据,利用一系列生物信息