【摘 要】
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新课程标准特别强调要关注每个学生的情感,激发英语学习兴趣,帮助他们建立学习英语的成就感和自信心。在城乡转换快速发展新形势下,农村中学学困生队伍在不断壮大,而大量优质
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新课程标准特别强调要关注每个学生的情感,激发英语学习兴趣,帮助他们建立学习英语的成就感和自信心。在城乡转换快速发展新形势下,农村中学学困生队伍在不断壮大,而大量优质生源和优秀教师蜂拥而至城镇学校,面对新的形势,如何寻找现状和突破口及解决这一问题成了当务之急。作者就这一方面联系实际和亲身实践,谈谈如何让农村中学学困生树立英语学习信心。
Particular emphasis on the new curriculum standards to pay attention to each student’s emotions, to stimulate interest in learning English, to help them build a sense of accomplishment and self-confidence to learn English. Under the new situation of the rapid development of urban-rural transition, the ranks of poor students in rural middle schools are constantly growing, and a large number of high-quality students and excellent teachers flock to urban schools. In the face of the new situation, how to find out the current situation and make breakthroughs and solve this problem has become Top priority. The author, on the one hand, relates to practice and practice in person and talks about how to make poor students in rural middle schools find their confidence in learning English.
其他文献
本文从小班化视角阐述了义务教育阶段英语课程的模块式开发构想,对小班化教学、模块式课程的背景、意义进行了介绍,说明了义务教育阶段英语课程模块式开发的深层意义,突出描
摘 要： 为增进学生对英语学习的情感，挖掘学生英语学习的潜能，教师务必认真贯彻落实新课程改革关于评价的理念，发挥评价激励功能，引领学生步入英语学习的快乐天地。 关键词： 初中英语 评价功能 学习潜能 学生学习英语的潜能是无限的，需要教师用恰当的评价激发。有的学生英语成绩不好，对英语没有感情，并不是因为天生就讨厌英语，而是在英语学习过程中，遭受过多失败与打击造成的，这与教师的评价有直接关系。为增
摘 要： 随着大学英语教学的进一步改革，听说教学不断受到重视，但由于听力教学任务重及追求四级过关率，教师只是重视强化听力教学效果，而忽略口语教学，导致许多学生都不敢张口说。因此，在教学中，教师应充分利用有限的课堂时间，尽可能多为学生创造练习口语的机会。本文从教师和学生的角度探讨了一些方法与策略，以提高和培养学生的语言交际能力，使大学英语教学向着最有利于学生发展的方向发展。 关键词： 大学英语 口
摘 要： 阅读能力是英语能力的主要体现。在课堂教学中，教师应通过激发学生的阅读兴趣、培养良好的阅读习惯及阅读技巧等措施，提高学生的阅读能力。 关键词： 英语课堂教学 阅读兴趣 习惯 技巧 能力培养 英语阅读教学在英语课堂教学中占有十分重要的位置，那么，如何充分利用课堂教学这个主阵地，培养学生的阅读能力呢？ 一、利用课堂教学导入，激发学生阅读兴趣。 著名捷克教育家夸美纽斯认为：“兴趣是创造一
摘 要： 随着社会的进步和职业教育的蓬勃发展，经济全球化的背景使得各行各业对从业者的行业英语运用能力要求越来越高。传统的英语基础教学更倾向和注重大众英语教学，本文将对行业英语与基础英语的融合教学进行分析，结合高职学生的现状，探索高职英语教学思路，对英语教学改革措施提出合理化建议。 关键词： 高职英语 行业英语 教学 随着社会的进步和职业教育的蓬勃发展，经济全球化的背景使得各行各业对从业者的行业
摘 要： 开展合作型值日报告有助于锻炼学生的语言技能和提高学生的语言运用能力。但是农村高中生由于基础比较薄弱，需要借助教师的指导和帮助才能真正从合作型值日报告中受益。因此，教师应当着重探讨如何帮助学生更好地参与其中，从而提高合作型值日报告在农村高中英语教学中的实效性。 关键词： 合作型值日报告 教师指导 农村高中 对农村高中生而言，他们能够在课外接触到英语的机会比较少，这对语言学习来说是十分可
摘 要： 错题集对英语学习成绩的提高有很大的帮助，这是多数英语学习者的共识。但是在实际使用过程中，错题矫正的现状不容乐观。面对这样的情况，我们应该教授正确的整理方法和使用技巧，从而达到事半功倍的效果。 关键词： 英语学习 高中生 错题整理 《普通高中英语课程标准（实验）》在内容标准中明确指出：“高中生应在义务教育阶段培养自主学习的基础上，能根据需要制订英语学习计划，主动拓宽英语学习的渠道，学习
结合改进的基础度量理论(modified fundamental measure theory,MFMT)和一阶平均球近似理论(first-order mean-spherical approximation theory,FMSA),建立了二缔合Lennard-J
写作过程是一种综合能力训练，它最能反映一个人综合运用语言的能力，并直接体现写作者的语言水平。尽管教师和学生在写作学习方面做了很多努力，但英语写作仍然属于薄弱环节。实际上写作不仅是巩固和强化知识和技能的手段，其本身还具有知识体系属性。这种知识体系在教材设计中没有得到重视，使得写作总是处于边缘化状态。某些教师对写作训练的认识存在误区，认为写作训练仅仅是一个巩固与练习的手段。学生学习英语写作只是以模仿和
禽白血病是由禽白血病病毒引起的禽类各种可传播的肿瘤性疾病。有关禽白血病危害的研究报道可追溯到19世纪末期,但由于当时ALV对养禽业的影响较小,在相当长的一段时间内并没