求真 向善 尚美 ——谈政治课堂教学评价的关注点

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教学评价是对课堂教学的检验,新课标背景下,评价对象逐渐趋于多元化,但从政治课程学科特点看,评价对象离不开求真、向善和尚美。本文以此为研究对象,综合分析初中政治课堂教学评价的关注点。 Teaching evaluation is a test of classroom teaching. Under the background of the new curriculum standard, the object of evaluation tends to be diversified gradually. However, from the perspective of the subject characteristics of political curriculum, the evaluation object can not be separated from seeking truth from facts and being good to the monk. This article takes this as the research object, and comprehensively analyzes the concern of the political classroom teaching evaluation in junior high school.
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