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科学是高尚的，科学的核心精神也要求我们永远求真求实。通常情况下，寻找一个良好的研究问题是从国际问题研究学者所必须具备的素质之一。那么怎么样才能找到一个良好的研究问题呢？在我们所生活的社会中，还有许多领域仍然属于未知领域。大多数情况下，国际问题研究学者仍然肩负着探索未知领域，去寻找答案的使命。例如，在自然科学中，有许多未知的领域，例如：上个世纪五六十年代至今，科学家一直在探索宇宙中是否有生命？科学家通过天文学、物理学等一系列学科不同理论与方法相结合，去探索地球外是否存在生命？以及生命的形态是以什么样的方式存在？这一系列的研究就属于探索未知领域的科学研究。所以，在观察国际问题的时候，积极寻找研究问题，才能有助于我们更加清晰的认识世界，推動中国国际问题研究的科学化发展。
首先，科学性。在从事国际问题实证研究的过程中，要求我们采用规范分析与实证分析相结合的方法，实证研究在规范研究的基础之上展开。也需要鼓励国际问题和其他学科的理论与研究方法进行交叉研究，并运用不同学科的研究方法收集第一手数据进行实证研究，才能使得结论更具有科学性和说服力。
其次，理论性。在从事国际问题的研究过程中，需要强调跨学科理论与研究方法进行研究，积极运用国际问题研究中的命运共同体理论、全球治理理论、相互依存理论和综合安全观理论等理论与研究方法为指导对现实存在的问题进行实证分析，才能使得研究目标、研究过程和研究结论更具有理论性。
第三，开放性。在从事国际问题研究的过程中，由于国际问题通常具有宏观性和跨界性，仅仅依靠单一的国内团队很难获得研究国际问题的第一手资料，这一问题在地区研究中尤为凸显，因此，我们也鼓励建立跨学科与跨国研究团队，以国内科研团队为基础，吸纳不同国家的学者参与到国际问题的研究之中，以寻求多元化的研究视角，研究团队更具开放性，使得研究成果更具有说服力。
第四，规范性。规范性也是从事国际问题研究所需要注意的一点，从事国际问题研究工作的学者需要严格遵循学术研究的规范与标准，不能够出现学术剽窃和学术不断等行为，最后，还应当积极在国内刊物、国内会议提出新的视角和新的观点，尝试运用英语、俄语、法语、德语与日语等不同语言在国外期刊、国际会议上发出中国学者的声音。
当好阐释者，中国国际问题研究学者应当推动消除不同国家学者的误解、凝聚合作共识。随着中国经济的快速发展，使得中国国际问题研究学者参与的世界议题也在不断增加，特别是“一带一路”倡议提出之后，中国与世界上其他国家的交往与合作也迈上了新的台阶。作为一个与西方国家不同的新兴负责任的大国，中国的学者应当承担起推动国际问题进步的重任，当好阐释者，要让其他国家的学者感受到中国作为世界文明的重要组成部分，有着特殊的魅力。我们要秉持开放的视野和包容的心态，通过加强国家和地区之间的交流与合作，促进不同文明、不同文化对话交流、进一步发挥中国国际问题研究学者在解释中国道路方面的独特作用，增进跨不同国家对中国的理解和认同，为推进中国国际问题走向世界奠定坚实的基础。
当好推动者，中国学者应当深化中国与其他国家学者的合作与交流。我们要进一步推动中国与其他国家政府、智库、媒体、企业与普通民众等交流合作的机制化和常态化，在多边、区域和国家等层面加强务实研究，比如研究推动“一带一路”倡议与其他国家的相关发展计划对接，促成国家与国家之间的多层次合作。加强与发达国家和发展中国家的沟通，建立定期沟通、对话合作机制，通过中国与发达国家、发展中国家媒体、企业与普通民众之间的交流增进相互了解，凝聚共识，才能有利于深化中国融入世界，让世界更加了解中国。
当好引导者，中国学者应当推动中国国际问题研究的发展。由于历史与现实原因，英语是世界上最为主要的学术语言，中国学者的母语并不是英语，所以在从事学术研究工作，特别是与国际学术界交流合作的过程中，并不占据优势。推动中国国际问题研究的国际化，现目前的任务，还是主要利用由英语搭建起来国际学术交流平台，积极宣扬自己的声音。特别是2017年国家在推动“双一流”世界高校的计划启动之后，中国学者更应当承担更多的责任，积极做好国际问题研究的引领者，牢牢把握自己的话语权。中国可以发挥引导者的作用，积极参与到国际学术交流合作之中，引领国际问题研究的思潮，推动合作舆论，才能更加有利于推动国际社会的和平与发展。
参考文献：
[1]陈岳、莫盛凯：《以深化地区国别研究推动中国国际关系学科的发展》，《教学与研究》，2016年07期。
[2]任东来：《国际问题研究论文的内在要求和外在形式》，《国际观察》，2004年02期。
[3]朱锋：《国际问题研究智库需思考和解决的问题》，《社会科学文摘》，2016年06期。
首先，科学性。在从事国际问题实证研究的过程中，要求我们采用规范分析与实证分析相结合的方法，实证研究在规范研究的基础之上展开。也需要鼓励国际问题和其他学科的理论与研究方法进行交叉研究，并运用不同学科的研究方法收集第一手数据进行实证研究，才能使得结论更具有科学性和说服力。
其次，理论性。在从事国际问题的研究过程中，需要强调跨学科理论与研究方法进行研究，积极运用国际问题研究中的命运共同体理论、全球治理理论、相互依存理论和综合安全观理论等理论与研究方法为指导对现实存在的问题进行实证分析，才能使得研究目标、研究过程和研究结论更具有理论性。
第三，开放性。在从事国际问题研究的过程中，由于国际问题通常具有宏观性和跨界性，仅仅依靠单一的国内团队很难获得研究国际问题的第一手资料，这一问题在地区研究中尤为凸显，因此，我们也鼓励建立跨学科与跨国研究团队，以国内科研团队为基础，吸纳不同国家的学者参与到国际问题的研究之中，以寻求多元化的研究视角，研究团队更具开放性，使得研究成果更具有说服力。
第四，规范性。规范性也是从事国际问题研究所需要注意的一点，从事国际问题研究工作的学者需要严格遵循学术研究的规范与标准，不能够出现学术剽窃和学术不断等行为，最后，还应当积极在国内刊物、国内会议提出新的视角和新的观点，尝试运用英语、俄语、法语、德语与日语等不同语言在国外期刊、国际会议上发出中国学者的声音。
当好阐释者，中国国际问题研究学者应当推动消除不同国家学者的误解、凝聚合作共识。随着中国经济的快速发展，使得中国国际问题研究学者参与的世界议题也在不断增加，特别是“一带一路”倡议提出之后，中国与世界上其他国家的交往与合作也迈上了新的台阶。作为一个与西方国家不同的新兴负责任的大国，中国的学者应当承担起推动国际问题进步的重任，当好阐释者，要让其他国家的学者感受到中国作为世界文明的重要组成部分，有着特殊的魅力。我们要秉持开放的视野和包容的心态，通过加强国家和地区之间的交流与合作，促进不同文明、不同文化对话交流、进一步发挥中国国际问题研究学者在解释中国道路方面的独特作用，增进跨不同国家对中国的理解和认同，为推进中国国际问题走向世界奠定坚实的基础。
当好推动者，中国学者应当深化中国与其他国家学者的合作与交流。我们要进一步推动中国与其他国家政府、智库、媒体、企业与普通民众等交流合作的机制化和常态化，在多边、区域和国家等层面加强务实研究，比如研究推动“一带一路”倡议与其他国家的相关发展计划对接，促成国家与国家之间的多层次合作。加强与发达国家和发展中国家的沟通，建立定期沟通、对话合作机制，通过中国与发达国家、发展中国家媒体、企业与普通民众之间的交流增进相互了解，凝聚共识，才能有利于深化中国融入世界，让世界更加了解中国。
当好引导者，中国学者应当推动中国国际问题研究的发展。由于历史与现实原因，英语是世界上最为主要的学术语言，中国学者的母语并不是英语，所以在从事学术研究工作，特别是与国际学术界交流合作的过程中，并不占据优势。推动中国国际问题研究的国际化，现目前的任务，还是主要利用由英语搭建起来国际学术交流平台，积极宣扬自己的声音。特别是2017年国家在推动“双一流”世界高校的计划启动之后，中国学者更应当承担更多的责任，积极做好国际问题研究的引领者，牢牢把握自己的话语权。中国可以发挥引导者的作用，积极参与到国际学术交流合作之中，引领国际问题研究的思潮，推动合作舆论，才能更加有利于推动国际社会的和平与发展。
参考文献：
[1]陈岳、莫盛凯：《以深化地区国别研究推动中国国际关系学科的发展》，《教学与研究》，2016年07期。
[2]任东来：《国际问题研究论文的内在要求和外在形式》，《国际观察》，2004年02期。
[3]朱锋：《国际问题研究智库需思考和解决的问题》，《社会科学文摘》，2016年06期。