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那时，17岁的他怀揣一腔热忱走上三尺讲台成为了一名小学教师，18年的无私奉献使他被誉为“辛勤育人的园丁”、“乐于创业的先锋”、“无私奉献的典范”。如今，他带着对教育事业无限的忠诚与热爱投身农广教育这个全新的领域，他就是张勇，教坛中一颗璀璨的明星。
2009年，张勇调到了万盛区农委，成为了农广校的一名普通教师。教学环境变了，从以前的全日制教学变成了现在的不定期、不定时教学；教学地点变了，从以前的每天在同一间教室变成了现在可能在田间地头、乡村院坝；教学的对象变了，从以前的教小孩变成了现在的教成年人；教学的内容也变了，从以前的重在语文知识的教学变成了现在的重在生产技能的讲解……变化的东西实在太多。张勇深知必须将知识全部更新才能适应新环境，他受到了空前的挑战。
饱含着对新工作的激情和强烈的求知欲，张勇充分发挥了踏实、勤奋的特点，迅速融入到新的工作环境中。他是农村长大的孩子，农活、时令对他并不陌生，欠缺的是系统知识。于是他虚心向农广校其他老师学习、讨教，翻出农广校往年工作留下的资料认真阅读。很快，他摸着了农广校教育的门道。由于年轻，能吃苦耐劳，上山下乡带来的困难对他来说也不在话下。他和其他农广校教师、农技工作人员一样，开始用脚板丈量农村大地，把新知识、新技能送到田间地头、乡村院坝。18年局限于学校、家庭两点一线的他对农村的一切都感到新鲜，对交给他的一切任务都非常乐意接受。用他自己的话说：农村抚养他长大，现在他回到了农村，可以用知识回报农村，有什么理由让他不努力工作呢？
为迅速提升能力，张勇积极参加各类培训。2010年，他报名参加了重庆市农委科教处、市农民科技教育培训中心举办的“阳光工程”农民创业培训研修班；2011年，由重庆市农委选派作为阳光工程农业创业教师赴武汉参加师资培训。他知道，只有不断学习才能让自己这个农广校教育战线上的新兵补充到足够的能量。正是张勇的虚心好学使得他进步非常明显。2010年9月，他参加重庆市阳光工程首届“农民创业培训多媒体教学”课件大赛获得一等奖；2011年4月，他参加武汉农民创业师资培训，被武汉农民创业服务指导中心聘为“首席专家”； 2010年，他参加了资源枯竭地区发展现代农业调研课题组，该课题成果，被重庆市农委选编进了《农村调研文集》一书。
在短短几年的农广校教学生涯中，张勇涉及最多的是农民创业培训。在创业培训班上，他既是班主任又是授课老师，把全部身心都放在了学员身上。在他的倾情投入下，万盛区农民创业培训越办越红火，由最初时无人问津，到后来的争抢报名，主动打听创业班什么时候开班；从开始时学员年龄普遍偏大，到后来的学员越来越年轻，很多有创业意愿的农村才俊都把目标投向了张勇主讲的创业培训班。从张勇创业培训班走出来的农民企业家开始增多，但不管他们的企业做的多大，他们心中都不忘将他们领上创业道路的导师。
作为一名教育战线上的普通士兵，张勇用真心、真情、真做实现了从小学教育到农民教育的华丽转身。他在重庆市农广校三十周年校庆时作为教师代表的发言是那样掷地有声：“农广校应当是农业教育的主力军，做农广校教师是我不悔的抉择！”
重庆市万盛经开区农业广播电视学校
2009年，张勇调到了万盛区农委，成为了农广校的一名普通教师。教学环境变了，从以前的全日制教学变成了现在的不定期、不定时教学；教学地点变了，从以前的每天在同一间教室变成了现在可能在田间地头、乡村院坝；教学的对象变了，从以前的教小孩变成了现在的教成年人；教学的内容也变了，从以前的重在语文知识的教学变成了现在的重在生产技能的讲解……变化的东西实在太多。张勇深知必须将知识全部更新才能适应新环境，他受到了空前的挑战。
饱含着对新工作的激情和强烈的求知欲，张勇充分发挥了踏实、勤奋的特点，迅速融入到新的工作环境中。他是农村长大的孩子，农活、时令对他并不陌生，欠缺的是系统知识。于是他虚心向农广校其他老师学习、讨教，翻出农广校往年工作留下的资料认真阅读。很快，他摸着了农广校教育的门道。由于年轻，能吃苦耐劳，上山下乡带来的困难对他来说也不在话下。他和其他农广校教师、农技工作人员一样，开始用脚板丈量农村大地，把新知识、新技能送到田间地头、乡村院坝。18年局限于学校、家庭两点一线的他对农村的一切都感到新鲜，对交给他的一切任务都非常乐意接受。用他自己的话说：农村抚养他长大，现在他回到了农村，可以用知识回报农村，有什么理由让他不努力工作呢？
为迅速提升能力，张勇积极参加各类培训。2010年，他报名参加了重庆市农委科教处、市农民科技教育培训中心举办的“阳光工程”农民创业培训研修班；2011年，由重庆市农委选派作为阳光工程农业创业教师赴武汉参加师资培训。他知道，只有不断学习才能让自己这个农广校教育战线上的新兵补充到足够的能量。正是张勇的虚心好学使得他进步非常明显。2010年9月，他参加重庆市阳光工程首届“农民创业培训多媒体教学”课件大赛获得一等奖；2011年4月，他参加武汉农民创业师资培训，被武汉农民创业服务指导中心聘为“首席专家”； 2010年，他参加了资源枯竭地区发展现代农业调研课题组，该课题成果，被重庆市农委选编进了《农村调研文集》一书。
在短短几年的农广校教学生涯中，张勇涉及最多的是农民创业培训。在创业培训班上，他既是班主任又是授课老师，把全部身心都放在了学员身上。在他的倾情投入下，万盛区农民创业培训越办越红火，由最初时无人问津，到后来的争抢报名，主动打听创业班什么时候开班；从开始时学员年龄普遍偏大，到后来的学员越来越年轻，很多有创业意愿的农村才俊都把目标投向了张勇主讲的创业培训班。从张勇创业培训班走出来的农民企业家开始增多，但不管他们的企业做的多大，他们心中都不忘将他们领上创业道路的导师。
作为一名教育战线上的普通士兵，张勇用真心、真情、真做实现了从小学教育到农民教育的华丽转身。他在重庆市农广校三十周年校庆时作为教师代表的发言是那样掷地有声：“农广校应当是农业教育的主力军，做农广校教师是我不悔的抉择！”
重庆市万盛经开区农业广播电视学校