【摘 要】
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目前作文教学往往陷入一种费时低效的状态.在如何提高学生作文的有序良好的可持续发展中,我进行了一些作文教学上的探索,仅供大家探讨.一、激发兴趣兴趣是最好的老师.要让学
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目前作文教学往往陷入一种费时低效的状态.在如何提高学生作文的有序良好的可持续发展中,我进行了一些作文教学上的探索,仅供大家探讨.一、激发兴趣兴趣是最好的老师.要让学生喜欢语文,就需要抓住课堂这一主阵地.我们应力图使自己的课堂少一些刻板的说教,少一些机械的灌输,少一些标准答案;多一些语言的诙谐,多一些自主的探究,多一点多元的思维.使我们的课堂成为青春的课堂,成为学生抒情达意的舞台.激发放飞了学生固有的定式课堂、定式教师,就会激发学生源源不断的语文学习的激情.
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