【摘 要】
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很多教育家都明确指出:“动手实践、自主探索、合作交流是学生学习数学的重要方式.”数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程.要求紧密联系
【机 构】
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达茂旗百灵庙第二中学,内蒙古包头,014500
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很多教育家都明确指出:“动手实践、自主探索、合作交流是学生学习数学的重要方式.”数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程.要求紧密联系学生的生活环境,以学生的经验和已有的知识出发,创造有助于学生自主学习、合作交流的情景,使学生通过观察、操作、归纳、类比、猜测、交流、反思等活动,获得基本的教学知识和技能,进一步发展思维能力,激发学生的学习兴趣,增强学生学好数学的信心.由此可见,引导学生合作学习,培养学生的合作意识已是我们教学改革的大势所趋,势在必行.通过这几年的实践,我作如下粗浅的探讨.
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