[!--title--]

来源 :速读(下旬) | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
[!--newstext--]
其他文献
摘要:新课程改革后的高中数学教学以探究式教学为主,探究式教学能够突出学生的主体地位,培养学生的创新思维,有效的开展课堂教学活动,能够大大的激发学生的学习兴趣。本文对现阶段的高中数学探究式教学情况进行了深入分析,找出课堂教学中存在的不足,总结出相应的解决策略,并根据多年的教学经验,明确了今后数学探究式教学改革的主要方向。  关键词:高中数学;探究式教学;应用;研究  一、 引言  教育一直被全社会所
在传统中寻找美,发现、保留、发扬并开发,因为美是不可复制的大片的几净玻璃镶嵌在古朴的雕花门窗上,冬有暖阳,夏有晴空,春见树芽,秋舞落叶。如此雅处却被店主赵建耀形容为“
摘要:初中数学的教学是学生在义务教育阶段必须经历的一个学习过程,在这个过程的教学中,教师不仅要注重学生对数学知识的掌握,还应该在教学中进行数学文化的渗透,让学生体会数学的历史感和丰富感,从而激发学习的兴趣、转变学习的方式并且发展自己的创新能力。  关键词:初中;数学;教学;文化渗透  对初中的数学教学来说,不仅要教会学生和数学相关的知识,同时还要让学生养成良好的品性和素养。在初中数学的教学中进行文
2014年1月8日,PPTV聚力“2014媒体资源推介会”第二站在京举行。会上,PPTV聚力CEO陶闯博士就此前公布的2014年“创视纪”战略,即跨屏联播、娱乐互动以及王牌体育三大主攻方向
本文以支架式教学理论为基础,从问题、情境、信息和图示四个支架维度搭建了一堂有效、实效、高效的听说课堂.
期刊
本文通过对荣华二采区10
摘要:《真诰》所言“使作隶字写出”,以为杨羲用小楷写出这些经文。如果对书法史了解不够深入,可能会错误地把“隶字”理解为隶书,如果这一问题出现此种较大偏差,将很大程度上影响研究结论的正确性。因此需要对六朝时期将楷书称为隶书的这一问题进行说明,以求进行道教与书法交叉研究之时,更还原历史原貌。  关键词:隶字;杨羲;陶弘景  陶弘景在他整理的道教上清派典籍《真诰》中有言:“三君手迹,杨君书最工,不今不古
集中12亿人口中的文艺精华和同时为12亿中国人观赏的春节晚会,虽有难度,但又是独占天时地利人和,各省市电视台是无法有此良机的。7亿人不约而同地在同一时间转向这一频道,收
探究实践,既是学生的必备学习素养,也是教师的基本教学任务.让学生通过动手探究、思考分析,获取有效学习的方法策略,是数学课堂教学的重要内涵.本文作者指出,初中数学教师课
摘要:小学数学是小学教学中相对比较难的一个科目,要想更好的学习数学,就要充分发挥对话教学的作用。将对话教学应用到小学数学中是一种行之有效的教学办法。为了更好的应用对话教学,教师在教学的过程中就要注重老师与学生,学生与课本,老师与课本之间的内在联系。  关键词:对话教学;小学数学教学;应用  对话教学在一定程度上大大改善了传统教学的情况,在对话教学的过程中,教师应注重与学生沟通交流的方式方法。本文主