浅谈大班额背景下如何实现小学数学高效课堂

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaofagn
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
数学是一门非常重要的学科,提高数学课堂的有效性对学生学好数学有着十分重要的意义.那么如何在大班额背景下提高小学数学课堂的有效性,是目前小学数学教师面临的一项重要任务.
其他文献
变指数问题来源于电子流变流体学和非线性弹性力学的研究,特别是对非标准增长的椭圆微分方程的研究,在近些年来得到了国内外许多学者的广泛关注。其主要原因在于该问题有重要的
Y两优286是南宁市沃德农作物研究所用湖南杂交水稻研究中心育成的Y58S与自育的恢复系R286配组育成的两系杂交水稻新组合,2012年6月通过广西区农作物品种审定委员会审定。介绍
本文主要研究了几类不定方程。  首先本文证明了不定方程x2-kxy+y2+lx=0,1∈{3,5},k∈N+有无穷多组正整数解(x,Y)当且仅当k与l的取值为(k,l)=(3,3),(4,3),(5,3),(3,5),(5,5),(7,5)。  其
资产配置可以解释90%的基金回报率波动,然而很多基金经理的配置策略掺杂了太多的主观性,量化投资的观点将行业配置决策做到有章可循,如果对资产配置的经典模型BL加以有效应用,
对宏观经济的机制转换的研究一直是经济金融计量领域中比较热门的课题。统计回归、时间序列回归、滤波、随机过程、随机模拟以及信号处理等一系列复杂的数学模型都被广泛的应
本文研究了齐次线性微分方程解的增长性。  第一章,概述了本研究领域的研究近况。  第二章,研究了二阶齐次线性微分方程  f”+A1(z)P(ez)f’+A0(z)Q(ez)f=0(1)解的增长性
当今一些大学生因心理问题不断增多,致使大学生心理健康问题已经逐渐成为社会关注的焦点.患上心理疾病的大学生容易产生一些负面的影响,导致一些悲剧的发生,如跳楼自杀,伤害他人
本文主要探讨了分组数据情形下洛伦兹曲线的拟合问题,给出了满足单调保凸条件的洛伦兹曲线的二次样条插值模型,并计算了此模型下的基尼系数,进一步证明了此时的基尼系数总是
本文主要是在Banach空间X中讨论如下非自治系统的指数特征:其中,(A(t),D(A(t)))是X上的无界线性算子,f是定义在[0,∞)上的X值函数。文献[10][12]分别给出了有界算子族{A(f)}t>0。
确定偏微分方程中的非齐次项问题又称未知源识别问题,这是一类非常经典的不适定问题。该类问题有着广泛的应用,如热传导方程的未知源识别通常应用于地下水污染源的确定、环境保