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在信息技术课堂中，理论课比操作课显得枯燥无味，教师对上好信息技术理论存在很多困惑，如何将理论课变得富有创新、有趣，并让学生积极、主动地投入学习呢？
信息技术课理论也精彩
【摘 要】
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在信息技术课堂中，理论课比操作课显得枯燥无味，教师对上好信息技术理论存在很多困惑，如何将理论课变得富有创新、有趣，并让学生积极、主动地投入学习呢？
【机 构】
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青海省格尔木市职业技术学校青海格尔木
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2004年期
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