【摘 要】
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为解决应用型本科人才培养中综合应用能力的培养模式问题,结合实践教学的改革,提出了一种开放式课程设计的教学模式,通过项目预设、分解、引导及方案的自主设计、集体论证等
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为解决应用型本科人才培养中综合应用能力的培养模式问题,结合实践教学的改革,提出了一种开放式课程设计的教学模式,通过项目预设、分解、引导及方案的自主设计、集体论证等教学组织,探索一种设计和制作过程完全自主的实践方式,培养学生自主学习、合作学习、创新学习的意识与能力.
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