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随着时代的发展和科技的进步,历史课作为一门特殊学科,它记载着一系列人类活动的历史事件,诠释着一些重要演变规律.基于此,本文提出信息技术与初中历史整合的一系列课堂教学策略,旨在培养学生的价值观和创新力,有助于启发新时代教学思路,提升教学质量.
信息技术与中学历史课程整合的模式及实践研究
【摘 要】
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随着时代的发展和科技的进步,历史课作为一门特殊学科,它记载着一系列人类活动的历史事件,诠释着一些重要演变规律.基于此,本文提出信息技术与初中历史整合的一系列课堂教学
【机 构】
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广西都安县拉烈中学
【出 处】
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百科论坛电子杂志
【发表日期】
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2020年7期
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