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摘要:体育课教学是教师与学生、教与学的双边活动过程。作者根据十几年来中学体育教学实践,从四个方面谈谈激发学生的学习兴趣,使其以积极的心态主动地去参与教学活动,师生共同完成教学目标的体会和认识。  关键词:体育课 方法 体会  体育课教学是教师与学生、教与学的双边活动过程,这就要求体育教师能够从多个方面培养学生上好体育课的兴趣和爱好,让学生积极的主动的参与教学活动,和教师一起完成预定的教学目标。笔者
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