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随着素质教育理念在新课程改革背景下的推进，帮助学生获取知识已经不再是教师唯一的教学目的。基于此，身为初中数学教师的一份子，需要及时改变自身的教学思想，了解培养学生核心素养的重要意义，从而通过恰当的方式在初中数学活动课中实现培养学生核心素养的目标，助力学生更好地适应社会发展的必备品格与关键能力，取得理想化的初中数学课堂教学效果。