浅析高中历史课堂导入的方式

来源 :新课程(中旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:nbywfcom
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在教学实践中,总结出了一些课堂导入的教学方式。 In teaching practice, summed up some of the classroom into the teaching methods.
其他文献
受长期以来应试教育理念的影响,在小学数学教学实践中,教师往往更加注重对数学理论知识的传授以及学生对数学运算方法的掌握,从而导致数学教学实践与学生的实际生活“两张皮
中西医结合治疗复发性尖锐湿疣43例贺伟,温岚,李学林(第一附属医院皮肤科,内蒙古总工会疗养院,乌盟医院)本文介绍用内服中药,局部外用疣敌的方法治疗43例复发性尖锐湿疣的疗效,报告如下。
在如今这个快速发展的时代下,大到社会的发展,教育的推进,工作的完成等,小到生活中的琐碎小事,无不需要通过人与人之间的合作来完成。合作意识、团队精神几乎是每一个企业的核心精
数学核心素养是一种在数学学习过程中长期积累、长期沉淀而成的一种素养,与学生的数学能力息息相关。若想提升学生的数学核心培养效果,则需重视日常教学中的教学方案、常规灌输
伴随信息网络技术的飞速发展,“互联网+”思维日益成为教育领域实现创新发展的指导思维。在“互联网+”思维的渗透下,“智慧课堂”教学模式涌现,这一模式强调借助计算机和信息网
小学数学实施精准教学的几个重要基础是掌握学生的基本学情,对教学目标具有清晰的认识,能够对教学方法进行创新并科学实施,此外还要对学生学习生活进行精准的定位。本篇文章主要
建模能力,是数学核心素养之一。模型思想,是学生学习数学知识的一个重要途径,关乎着学生知识应用意识地提高。当学生掌握建模思想以后,他们能高效解决更多抽象性数学问题,于不知不
在新形势下教育改革逐渐深入,高中教育事业面临全新发展挑战,改革给数学课教学所造成的影响是十分显著的。本文主要分析所带来的影响,并结合高中数学的具体教学要求,探索合理的教
1 临床资料 收治时间为1985年7月~1992年7月。126例中,男58例,女68例;年龄最小者60岁,最大者83岁,平均70.5岁;首次发病或病史不超过1年者35例,2~4年者78例;既往有胆道手术史者
数学是一门对学生的理性思维、逻辑思维和想象能力要求很高的学科,学生通过学习数学培养理性思维,随着时代的飞速发展,教师要及时更新自身的教学理念,不断在教学过程中提高自身的