【摘 要】
：
【正】 南帆在《文学的纬度》中说:"散文可以兼容诗的成分,小说的片断或者论文的雄辩,散文也可以是序、跋、书信、笔记或者铭文。作为一种文类,散文的内涵模糊不定。多种文类
论文部分内容阅读
【正】 南帆在《文学的纬度》中说:"散文可以兼容诗的成分,小说的片断或者论文的雄辩,散文也可以是序、跋、书信、笔记或者铭文。作为一种文类,散文的内涵模糊不定。多种文类都可能以不同比例,不同的变异栖居在散文之中。"他道出了散文的最大特点就是"散"。作为一种独立的文体,散文在写作上具有相当大的包容性和自由度:它既可以叙述平易近人的闲情逸致,描绘大千世界的琐事趣
其他文献
一、教學内容与课程体系的改革 教学活动中，我们以培养创新型应用人才为目标，提倡以学生为中心，以学生学习产出为导向，制定有效的教学策略。对课程体系进行有效改革，使教学达到知识、能力和素质的目标培养。 1.固体物理学发展史激发学生兴趣 现代固体物理学中，每一个新理论的提出都有其独特的历史背景，在讲述理论之前，可先叙述该理论的历史背景和发展历程，以活跃课堂气氛，激发工科学生的学习趣味性。例如，在讲
<正> 心理学普及工作委员会在1979年末成立后,全国各省市普遍大力开展心理科学普及活动。为了检阅将近两年的工作成果,总结和交流经验,表扬优秀科普作品及先进事迹,并讨论进一步协调全国性与地区性的心理学普及工作,去年9月24—26日在北京召开了心理学普及工作委员会第二次会议。全国委员及代表到会的有四十个单位四十九名。会议由普委会晋劲敏副主任主持。中国心理学会理事长、心理学普及工作委员会主任潘
<正> 近年来,认知心理学有了爆炸性的发展,这个领域纵横广阔,包含了许多复杂而又相互关联的课题,因而人们对它的认识也不尽相同。就是对基本的问题,“什么叫认知”也是众说纷纭。下面我们介绍“认知”的五种定义,这些定义只都解决了某些方面,但没有一个是完美无缺的。事实上,这些看法各有千秋,互为补充。一、认知是信息加工许多认知心理学家把人设想为“信息加工”的
随着我国开放步伐的加快，外商投资规模不断扩大，外国名牌纷纷涌入，中国的一些名牌也面临着被外商收购、兼并或者通过合资入股，先后从市场上消失的形势。面对这种形势，我国理论界和
摘 要：提升小学体育教学有效性，既符合当代国民对于下一代成才培养的教学需求，同时也符合我国教学改革对学生综合文化体育素质的最新教改要求。基于此，文章对如何提升小学体育课堂教学有效性进行探讨。 关键词：小学体育;课堂教学;有效性提升 中图分类号：G623.8 文献标识码：A一、营造快乐的课堂氛围 在小学体育教学中，教师必须有针对性地结合学生的特点，激发学生对体育的兴趣。因此，教师必须不断地提高
一、高校计算机基础课程的教学现状及存在的问题 目前，国内中小学因地域的不同，计算机教育水平差别较大，有的中学已开设信息技术类课程，学生已经接触或学习了Windows基本操作、Office软件等；有的农村或偏远地区的中学，没有开设过计算机相关课程，来自这些地区的学生大多没有任何计算机知识基础。高校的大学计算机基础课程教学若采用“齐步走”的教学方式，可能出现一部分学生“吃不了”，而另一部分学生“吃不
一、农业效益与效益农业农业是一种特殊产业，也是一种普通产业，分析农业效益既要考虑其特殊性，又要重视其普通性。特殊产业意义上的农业及其效益有三个显著特征：一是农业具有自然
要搞好精神文明建设，除加强党对精神文明建设的领导外，关键在于加强和改善党的建设，而其中重点又在于党风廉政建设上。为什么说党风廉政建设是精神文明建设的关键所在呢？首先，我们
摘 要：在积极响应新课程改革要求的背景下，小学数学教学正不断向生活化迈进。教师越来越重视学生能否运用相关知识解决生活中遇到的难题。然而从小学数学生活化教学的现状来看，仍旧存在一些不容忽视的问题，很多教师并未真正理解生活化的要义和精髓。文章结合实际教学经验对小学数学生活化教学策略展开探讨。 关键词：小学数学；生活化教学；教学情境 一、运用生活化的教学语言 教师在进行实践教学的过程中发现，教学语
随着信息化时代的来临和教育改革的不断深化,解剖学传统的教学方法凸显出不足,为进一步满足高职护理专业对人体解剖学课程的实际需求,文章将全国职业院校信息化教学设计大赛