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“问题学生”是每个学校普遍存在的情况，对于教育工作者来说并不陌生。但冰冻三尺，非一日之寒，任其发展只会造成恶性循环，甚至影响到整个学校的德育教育工作。作为一名中职班主任，需要在心理及教育等各方面进行攻克，以期抓住转化“问题学生”的主动权。基于此，对如何有效管理“问题学生”提出相应策略。
浅谈中职学校“问题学生”的管理方法
【摘 要】
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“问题学生”是每个学校普遍存在的情况，对于教育工作者来说并不陌生。但冰冻三尺，非一日之寒，任其发展只会造成恶性循环，甚至影响到整个学校的德育教育工作。作为一名中职班主任
【机 构】
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偃师市职业教育中心
【出 处】
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名汇
【发表日期】
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2020年12期
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